小孩口吃怎么办?
你好,我是北京天使儿童医院儿科医生王波,很高兴回答你的问题。
小孩口吃在临床的矫正过程中,可以通过心理治疗和语言训练。
心理治疗主要是消除紧张心理,口吃患者存在对口吃的紧张心理,所以说会使口吃症状进一步恶化,形成恶性循环。这时指导患者或者父母,减少造成口吃的心理因素,缓解患者的心理紧张,口吃症状就会减退或消失。
平时要培养孩子养成良好的讲话习惯,或者是讲话氛围,不模仿口吃者讲话,不催促儿童讲话,讲话气氛要平静,富有鼓励性。
语言训练中主要以发音矫正训练为主,在患者发音时要保持情绪稳定,不要发音太快,在自己能力可控范围之内,发第一个音时要拖长一些,一句话开头的第一个字,声母和韵母之间的间隔要延长,尽量减少重复。通过不断地循序渐进的训练,可以过渡到接近正常的语速,来改善孩子的口吃。
儿童口吃与遗传因素、语言神经中枢发育不良、生理因素、神经心理异常。一定要及时纠正孩子,以免影响孩子以后的语言发展和自信心。婴儿的口吃可以通过早期治疗完全治愈。首先,要为孩子建立自信,多和孩子交流,和孩子说话时控制语速,不要责骂孩子,不要给孩子太大压力,鼓励孩子多说话,通常和孩子一起阅读。
儿童口吃家庭训练方法?
1、减慢讲话速度:可以适当放慢语速,准确稳定地发音。当说话速度慢时,大脑有时间控制嘴巴的发音,从而改善小孩的口吃。
2、多讲多练:应该多与小孩交流,多唱歌,多讲故事,给予适当的鼓励,给予练习的信心,帮助孩子缓解口吃的症状。
3、口部肌肉训练:可以适当做一些口部肌肉的训练,多长大嘴巴然后慢慢合上训练下颌等。
1、让孩子彻底放松,尤其是肩膀个颈部。
2、调整呼吸。让孩子从从胸式呼吸转变为腹式呼吸。
3、引导孩子说话的节奏感和速率。可以通过节拍练习,循序渐进。
4、和孩子一起读儿歌或唐诗。
5、多表扬鼓励。
矫治幼儿口吃的首要方法是什么?
为了纠正孩子口吃,在讲话的时候,家长首要方法是让孩子慢慢讲,避免过于紧张。如果孩子说话口吃,父母应该采取保守一些的态度。口吃可能是因为语言障碍所造成的,还有可能是心理障碍所引发的,一般会导致讲话不流畅,还有可能会不由自主的语言重复。
家长在平时对孩子讲话的时候,也需要适当放慢速度,当孩子在场时,尽量避免和他人议论孩子的口吃。对孩子口吃的矫正,首先要判断具体的情况,如果是二到五岁的孩子,这个年龄层的孩子在语言不流利的时候,由于自身有口吃的正常的生理现象,所以不需要用特别的方法矫正,只要把发音矫正就可以了。
小孩说话结巴?
首先,小孩子说话结巴,有可能是学话造成的并且,在说话交流的过程中给予孩子足够的耐心,细心和尊重,要等孩子说完话,不要由于孩子说话慢,或者是结巴就打断他说话,给他充足的时间和足够的耐心去学习,并且经常朗读文章纠正结巴,会有一定的效果。
怎样矫正小孩口吃?
您身边有没有这样的孩子,有时说话磕磕绊绊,第一个字重复,吃力,或者说到中途卡说不下去;还有没有遇到过这样的孩子,说话说不清楚,gege说成dede,gugu说成bubu,如果有,您需要深入了解孩子说话问题,如果没有,您也可以了解这类孩子的语言缺陷!
在没有先天生理缺陷的情况下,小朋友都会经历一个从单音,汉字,词语,短语,到最终长句的发展过程
为什么部分孩子没有口吃现象,而一部分孩子说话口吃,甚至长大之后还口吃,我们再来看一看过程
1~2岁是孩子语言发展起步时段
习得语言方式:听身边人说话【爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆】
掌握词语:名词【爸爸,妈妈】动词【喝水,吃饭】
容易出现:重复字【我……我……我……】
对待方式:
1、正常现象,不用在意【孩子是从“爸爸妈妈”这些重叠词开始学的】
2、除了称呼的重叠词,尽量不要再用重叠词【吃饭饭,喝水水】
3、只说一种语言~普通话【语言越多孩子越困惑】
4、提倡父母带孩子,孩子需要安全感,利于语言
3~4周岁是孩子语言发展重要时段
习得语言方式:听,模仿【父母,祖辈,幼儿园小朋友,老师】
语言发展:短语,句子
【我喜欢吃苹果】【朵朵是我最好的朋友】
容易出现:重复字【我……我……我……】
难发音【……我】
产生原因:
1、3岁小孩开始上幼儿园,面临生活环境变化,从单一家庭环境变成家庭、幼儿园两种生活环境
2、孩子词汇增加,情感变得愈发丰富,有时在说长句子的时候,一着急可能出现词语重复字
3、幼儿园适应不了,哭闹影响小孩情绪,影响说话
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