孩子现在初一，副科不太好，历史，生物，地理该怎么学习
我曾经在农村小学当过志愿者老师，没有教“语数外”，学生的副科基本上不怎么学，很多时候，语文老师和数学老师会抢我的课，挤占副科的课时。
所以，一般来说农村读书的孩子只学语数外，他们不知道什么是历史，什么是地理，什么是生物，这个“历史”这个词儿，他们压根儿没有接触。
初中，突然来了这么多教学科目，而且初中的语文老师已经不来抢课了，副科必须由副科老师来上，说白了，初中已经没有“副科”了。
所有科目都是要考试的，特别是历史、地理是非常重要的学科，副科仅仅是小学生的说法。
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引起重视，才是学好历史、地理的成功之母
事实上，“孩子现在初一，副科不太好”这句话，就是学不好历史的根本原因！
因为这句话就有轻视历史的味道呀！
不过也难怪，小学六年，“语数外”一统天下的思维定势太严重了，还没有转变观念。
事实上，初中就是一个过渡期，一个历史越来越重要的一个过渡期。
实话实说，历史如果学不好，将来语文肯定学不好，大家看看初中语文教材里面已经有很多历史类文章，都是从古代历史书里选出来的文章，放在语文教材里面。
高中语文里面的历史类文章会更多了，这个趋势不会改变。
你说历史重要不？
咱们再看看政治课，政治课有很多近代史和当代史的内容，比如建军节的时间，国庆节的时间，都是历史知识，没有历史知识，如何学好政治。
可以说，历史是文科之母，过去是“经史子集”的排列顺序，历史是第二重要的学术科目。
明白了历史的重要性，才能学好历史，如果你还认为历史学科是副科，那好呀，你不要学了，考试打零分的时候，语文老师管不了你，数学老师也管不了你。
不要以为学好“语数外”就了不起了，“语数外”仅仅是一个学习历史的工具而已。
学好语文，是为了更好的学习历史，学习数学，也是为了更好的学习科技史，学习外语也是为了更好的学习世界史。
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注意学习方法｜课外阅读才是学好历史的关键，课外读什么，历史漫画很重要
第一印象很重要，历史漫画就是用形象的图画来加深印象和记忆。
举例来讲，在一个30人的班级当中，看过历史漫画的孩子大约会有3个人。
这些孩子的共同之处在于，他们都是从小学4、5年级开始阅读历史漫画的。
历史漫画以孩子们十分喜欢的漫画形式，将生动的历史事件及人物故事呈现在他们眼前，使孩子们乐在其中。
从漫画中，我们能够看到带有丰富表情、活跃登场的各种人物的姿态。
有的漫画对英雄人物有详细的描述。
初中历史教科书中对大汉英雄的描述只有一两页，而历史漫画书的描述却长达几十页甚至上百页，把历史人物活灵活现地展现在孩子面前。
给孩子买些这样的历史漫画，孩子真的会爱上历史！
到了初中一年级，孩子们就开始学习历史知识了。
每当担任初中一年级的任课老师时，我都会有深深的感触。
虽然同样是刚刚接触历史课的学习。
但每一个孩子对于历史的兴趣和掌握知识的程度，却有着令人惊讶的差别。
目前，写给孩子看的《史记》就是漫画书，这本书内容比较充实，适合小学高年级和初中生阅读，事实上，学生的年龄大小不是关键，关键是他之前看过《史记》没有？
这个表面上说是写给孩子看的，其实大人也可以看，因为《史记》原著，说句心里话，现在的古文功底不行的高中生也看不懂，为了让孩子看得懂，所以就有各种版本的《史记》。
通常来说，漫画《史记》更加有吸引力。
这个漫画《史记》简单说就是一个英雄人物的传记集合，都是讲人物故事的。
事实上，漫画《史记》就是用漫画的形式来解读《史记》，让历史更加生动可爱了。
事实上，刚刚接触历史，切入点很重要，如果切入点是比较“枯燥无味”的课本，那么学生的兴趣往往不大，如果切入点是孩子喜欢的漫画，那效果肯定不一样的。
可见，学习历史也是有方法，好方法才能事半功倍。
一起探讨历史漫画，欢迎关注我！
作者｜龚柳辉
有不少主科成绩一般的孩子，他们有部分副科，学得特别好。不但如此，长大以后，他们以其初中文化水平，在其擅长的副科方面的知识和绝大多数本科生对比，仍旧有明显的优势。
初中阶段副科的学习，兴趣往往是最好的老师，因为初中阶段的副科不需要太深的理解力和太强的记忆力。初一的孩子学业压力还没充分上来，孩子大多喜欢在自己有兴趣的地方额外投入不少精力，我那个年龄的时候，虽然记忆力一般，但是就能记住从我家到市区铁路上的19个隧道的长度，每次火车穿过一个隧道，我就赶快看一眼隧道长，久而久之就记住了。
孩子不可能对每个副科都有兴趣，但是培养孩子的好奇心，孩子自然会在一个或者两个副科上有兴趣，有了一定的好奇心，孩子也就会愿意在其他的副科投入点精力去学一学。
至于怎样学好副科，那么读图和分类与汇总就是重点了。地理生物以读图为重点，喜欢解析书中的植物图片，并且在大自然找到类似植物的孩子很容易学好初中生物，他们能从现实植被中细致地理解菊兰豆禾莎蔷这六大科的外形特点。当然，这里还是说兴趣，落实到应试，就是分类记忆重要的图片，就能掌握初中阶段的生物和地理的知识骨架，然后辅以做题和复习书中内容，从而完善学科应试能力。
历史和政治要背诵的内容较多，即使开卷考试也要背一些零散知识内容，不能啥都查。
我对数字感兴趣，喜欢记各重大历史事件发生的时间，那么也就记住了与之相关的历史事件的内容，细节和影响等等。学历史，首先要记住有这个事儿，发生在什么时候，这样事件的内容和影响就能记下来一点点，之后复习时候会想起来有这个事，细节是啥忘了，再翻书看看，就完全记住了。
政治则需要理解性记忆，要记住核心：生产资料公有制，也要记住重点：解决当前的主要矛盾是要满足社会日益增长的物质文化需求。另外必须理解价值和价格的概念。以货币是一般等价物为例，孩子理解的层次能到什么水平，将来对财富的认知就是什么水平。政治大题不少内容自己背不下来可以去想，表达出来的时候最好用些术语。
这几科初中阶段目前只有历史政治开卷考，地理生物有会考，所以就简单说一下，欢迎关注。
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