2011年李娜成绩?
“中国是一个拥有13亿人口的国家,”李娜在2011年“因坚强而美丽”宣传活动的主题视频中讲道,“但是,我们还没有一位世界第一,或是一位大满贯冠军。别有压力。”
她在一月曾距离这个梦想咫尺之遥,但最终在澳网决赛中以6-3 3-6 3-6遭到克里斯特尔斯逆转,与冠军擦肩而过。接下来的几站比赛,李娜只取得了1胜5负的成绩,等到法网开赛时——红土并不是她最擅长的场地——作为6号种子出战的中国金花并没有被视为夺冠热门。
然而这种情况并没有持续太长时间。虽然李娜的名下还没有一座红土冠军,但她一路过关斩将以强势的表现杀进了法网决赛:第四轮,她以2-6 6-1 6-3逆转上升势头迅猛的科维托娃——一个月后,捷克人成为了温网冠军;1/4决赛,她以7-5 6-2挑落4号种子阿扎伦卡;半决赛,她再度直落两盘以6-4 7-5力克7号种子莎拉波娃。
在决赛等待李娜的是卫冕冠军斯齐亚沃尼,后者丰富的红土技巧和全场型打法让她成为了更被看好的一方。尽管李娜的正反拍平击总是在硬地上发挥出最佳的进攻效果,但她在对阵斯齐亚沃尼时依旧靠着强大的火力主导了比赛:她全场总共轰出了31记制胜分,而对手只有12记。意大利名将在4-6丢掉首盘后终于发起反击,在第二盘回破后以5-4反超比分。李娜成功地将对手拖进抢七,随即打出一波连下七分的小++,在拿下赛点后激动倒地庆祝。
多年来,菲利普·夏蒂埃球场观众席上此起彼伏的都是“allez”,“vamos”和“come on”的呐喊,而这次“加油”的声音响彻天际。李娜成为了第一位来自亚洲的大满贯单打冠军。
为什么不让学校公布成绩和名次?
原因1:有些学校(比如华东政法大学、山西师范大学)的解释是,总分排名没有意义,是否能进入复试,既要看单科成绩,也要看总分成绩,还要考虑政策加分和专项计划,况且教育部下达的招生计划也会适当进行调整,所以学校不对成绩进行排名。
原因2:有些学校(比如西++族大学)的解释是,基于保护考生隐私的要求,不公布成绩排名。
原因3:成绩出来后还有成绩复核,要是因为成绩复核后导致排名改变,进而影响最终录取结果的话,学校不愿意担责任。(所以会有部分学校在成绩复核后公布排名)
原因4:有些学校生源不太好,报考人数不多,分数较高的更少,这使得分数和排名的统计表很难看,不公布是更好的选择。
你好!不让学校公布成绩和名次有几个主要原因。
首先,公布成绩和名次可能会给学生带来巨大的压力和焦虑。学生可能会过度竞争,仅仅追求高分和名次,而忽视真正的学习和个人发展。
这可能导致学生的身心健康问题。
其次,公布成绩和名次会导致学生之间的比较和排名,可能引发学生间的不健康竞争和羞辱。这不利于学生之间的友好合作和集体价值观的培养。
最后,每个学生的学习进度和能力都不同,公布成绩和名次不能全面反映每个学生的实际水平和努力。
因此,让学校不公布成绩和名次有助于缓解学生的压力,推动全面发展和合作精神的培养。
2011年毕业网上可以查到学位证吗?
可以查询到,登录学信网,输入身份证号码和学籍号即可查询。
获得学位意味着接收者的,受教育程度和学术水平,达到规定的职称要求,学业成绩已达到有关规定在研究和学习,在高等院校或科研部门和专业知识学习,有关部门颁发的资格,被国家和社会承认。
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