小学英语需上补习班吗
我的孩子今年小学二年级，我打算三年级开始给她上新概念，为初中学习打好基础。
小学只有语数英三门功课，而初一七门（语数英政史地生），初二八门（语数英物政史）、初三六门（语数英物化政史），如果孩子在小学能把语文和英语基础打好，到了初中就可以集中精力突破数理化。
虽说学校在一年级就开设英语课程，但低年级阶段并没有作为考查科目，老师在课堂上教的知识没有课后作业及时去巩固，学生学完就忘了。我在辅导孩子的过程中就发现很多单词老师教过了，孩子仍不会读。
那么家长应该怎样给孩子挑选补习班？
1. “兴趣是最好的老师”，在给孩子挑选补习班的时候一定要尊重孩子的意愿和兴趣，让孩子有兴趣去学，才能学好。
2. 有效的英语学习应该是语言知识（语音、词汇、语法等）和语言技能（听说读写）的有效结合。有些补习班侧重孩子的口语表达，一节课里各种活动引导学生说英语，热热闹闹，孩子也很开心，但是没有动笔写过一个字；有些又过于侧重语法知识的讲解。所以家长在挑选补习班的时候要充分了解课程的内容和教学形式。
在这里我特别强调小学英语学习中两项非常重要但又容易被忽视的内容：
1. 音标。运用音标拼读和记忆单词，熟练掌握英语48个音标的发音，运用字母和字母组合的发音规律拼写单词。
2. 语音和语调。小学阶段多让孩子多模仿跟读，培养正确的语音语调，增强语感、树立信心。
总之，我一直支持小学补习英语，但是不能盲目报班和补习，希望我以上的建议对大家有所帮助。
谢邀！
作为从事英语教育10的工作者，我想知道的是，你说的补习班是指兴趣班还是辅导班？孩子还处在小学阶段，我认为辅导班就没什么必要上。如果是兴趣班的话，在孩子感兴趣的前提下倒是可以参加。
小学英语主要培养学生的学习兴趣，简单易学。纵观许多英语学霸级的孩子通常都拥有两个特征:一、对英语有浓厚的兴趣，二、有良好的学习习惯。而小学阶段恰恰是培养这两个特征的重要时期。
从小学进入初中后，尤其是初一的学习内容，除了加几个生词外，几乎就是把小学学过的知识再复述一遍。到了初二初三就是完全新的知识，但中学学科比小学多出都多，这时在小学培养的兴趣和良好学习习惯就会受益良多，避免了由于学习科目多、任务繁重、知识加深而导致的手忙脚乱。
以上是个人拙见，希望对你有所帮助！我是虹季先生，一名从事英语教育10年的工作者，头条新手，希望大家多多支持！
这个看小孩子了，但是大多数的家庭都给小孩子报了英语辅导班。
小学低年级阶段的英语大多数还是以口语为主，所以很多家长都是报的英语口语相关的辅导班。确实，年龄越小，学语言越有优势，尤其是口语方面。而语言最重要的一点就是能够用来交流，所以对于小孩子来说，更多的是口语的锻炼。
所以现在可以看到很多小孩都能说一口流利的英语，虽然他们的语法不一定很厉害，但是沟通交流已经够用了。
这个时候无所谓考虑小孩兴趣不兴趣了，因为主要是口语，小孩更多都是在练习听和说，这样就不会觉得无聊，只要课堂比较活跃，大部分的小孩都能接受，一般少儿英语也主要以这方面为主。
报个英语辅导班也是不错的，只要时间上能够安排过来，小孩的学习负担没那么重可以考虑，并且最好以口语方面为主。而且，现在也有很多在线的课程，报一个网上练口语的也挺好的。
第一：数学，可以在三年级或者四年级以上，选择一门儿初级奥数。一方面儿可以开发小孩儿的智力，一方面可以提高小孩儿的学习兴趣。注意所学奥数不要太难，如果小孩儿觉得学的吃力的话，可以选择放弃，
第二：英语，可以在四年级选择新课标教材培训，如果本身学校是新课标教材，那么可以选择另外一套教材学习，尽量做到培训教材的难度高于学校所学课本儿难度。
第三：语文，可以选择一些补习班，阅读类、作文类的，千万不要选择补习课本儿知识内容的补习机构。
第四：其他科目不做阐述，以小孩儿兴趣或者某些特殊原因为最终决定条件。
这里有两个方面，
一是孩子需不需要补课。
二是家长焦不焦虑。
我家孩子零基础幼升小，公立幼儿园毕业后没上幼小衔接，直接升的小学。小学一年级开始就开英语课。第一次考试有点懵，62分。我和孩子分析了一下问题。课文能听，会读。可是没背单词，落在纸面就不认识了。背单词后，就那么点内容。考满分很容易。就这么一直到三年级，英语分不拔尖，但也不低。96.7那样。
四年级开始，孩子没焦虑，老师没说啥，可我这个做家长的焦虑了。周围人都说，孩子英语已经达到中考水平，我们这小学老师才96.7分。能不焦虑吗？于是开始考虑报英语班了。
再说英语，学到什么程度算好呢？我们老师97分左右，可能不算好吧。那次次一百的算好吗？那听力和口语都到什么程度了呢？
不是因为孩子成绩，纯属因为周围妈妈内卷。
你认为一个人最可贵的品质是什么
一个人最重要的品质，就是要懂得分享。 因为每一个人都有一个本性，“喜欢获得，不喜欢失去”，可以称之为“获得性”。也就是说人的本性有贪得无厌的一面，人类的一切恶，可以说都是因它而来。而且这是与生俱来无法改变的。懂得分享，才能平衡获得性，不至于成为一个糟糕的人。懂得分享，就会换位思考，知道尊重别人的人格、尊严、利益。同时你要知道维护自己的利益。让自己与他人，与生存的环境达到一种良性的平衡，成为一个建设性的，对他人、对家庭、对社会有益的人。
一个人最重要的品质是什么？拥有良好的心态，
言谈举止大方，品德高尚，谈吐幽默风趣，有修养。。大度宽已待人，诚实守信，都是交友不可缺少的品质。自信有理想，常进取。“虚心使人进步，骄傲使人落后”。正直善良诚实做一个好人。。
我觉得一个人最重要的品质是忠诚善良。对人要忠诚，做人要善良，是我们中华民族的美德。所以人来到这个世上学会先做人，在做事。做一个善良，诚信，有责任的人，一辈子会很幸福。
当下做人的重要品质：
1.保持清醒的头脑，不断地完善对“三观”的正确认识，不被喧嚣的社会吵杂声搅乱了自己的思想，尊纪守法，传播正能量。
2.有责任、有爱心，在工作生活中诚实守信，忠厚老实，在人与人之间团结友爱，互相帮助。敢于向歪风邪气说不，面对违法犯罪的行为要有正义感。
3.在金钱利益面前不为所动，属于自己的欣然接受，不属于自己的懂得拒绝。一切从小事做起，不贪便宜也不占便宜。
4.亲情、同事、朋友之间，感情第一，不能以钱择远近，更不能钻进钱眼里，无利不起早。
5.懂得包容与谦让，学会谦虚谨慎，懂得知恩报恩，懂得礼尚往来。有话讲在当面，绝不背后搞小动作，道张长李短。
6.注重学习，提高自身修养。人不论穿着什么样的华丽服装，不论有多少钱，如果没有善良和爱心，没有宽阔的胸怀，那就失去了内心最宝贵的美丽、纯洁与朴实。
当下的人们虽然都在忙忙碌碌，为了生活，为了赚钱，这些虽然都没有错，但在这个过程中千万不能丢失了做人的品质。
谢邀:
我觉得一个人能做到诚实守信，善良正直，自律有度，勇于担当，真就不简单了...
俗话说“最贵不过教养”。真的，一个具备好品质人，无论男、女、老、幼，无论走到哪里都是正能量，都会让人感到舒服和喜欢。
好的人品，也是一个成功人士的标配。
当别人一直否定你时，你的心态会改变吗，要如何应对这种消极情绪
当别人否定我们的时候，我们会认为我们的价值得到了贬低，就会产生消极的情绪。而在这个现象的背后深层的根源是我们有一个信念：我没有价值，我需要到外界去寻找价值，别人的话（表扬），外在的事物（奖状，奖项）等等能证明我的价值，肯定我的价值。
而事实上这是一个彻头彻尾的谎言，我们每一个人在一出生之后就有自己的价值，而且每一个人都是独一无二，与众不同的，我们每一个人的身上都散发着独特的光芒，没有任何一个人或者事可以肯定或者否定我们的价值，举个例子：姚明看到我会说：你怎么这么矮，潘长江看到我会说：你怎么这么高，事实上我不会高兴也不会生气，因为我知道我的身高，我的高度并不会因为姚明的贬低而降低，也不会因为潘长江的赞扬而变高，它是固定不变的，这就是我们的价值。
当你明白这一点以后，再有人否定你，你就可以比以往更淡然的对待了，不会马上的就不理会别人的话语，因为领悟是需要时间的。
当别人一直否定我的时候，那种感觉很糟糕，我被这种感觉折磨了至少5年，慢慢的理解了这是为什么，就越来越不怕被否定了。
我在刚开始工作的时候，各种努力，各种被否定，并且是那种没有营养的否定，他们不说错在哪里，只是欲言又止的表达你这个人不行。我刚开始很苦恼，我在想我是不是真的不行，我去问他们，我哪里做的不好，我可以改，然后他们就说还好还好。
我觉得自己在别人眼里一定是个蠢货，越来越胆小，不敢说，也不敢做。
慢慢的我发现，其实大家都有很多明显的缺点，工作也都有许多漏洞，不得不说做的可能还没有我好，可是他们都觉得自己很好。后来我想明白了，在这个竞争的社会，别人凭什么夸你，凭什么认可你，认可你的同时，也证明了他们自己的不好，所以当然不能轻易的肯定，最好能说多不好就说多不好。就好像在高位时，不要把别人对你的夸奖当真，在低位时，也不要把别人对你的否定当真。
看懂后，我学会了自己客观的评价自己。别人都是在维护他们自己的利益和心理平衡，而我要对自己负责。针对别人有内容的批评，我会仔细听，然后觉得对，我就会改，至于别人没有内容的批评，我会告诉自己，不用在意，这是她在找平衡，不是实情。而且就算我真的做错了，我会承担责任，但我始终相信我是个很不错的人，我可以做的很好，只是有的时候会犯错而已，我们又不是神仙，犯错是不是太正常了？
我现在经常告诉孩子，犯错是学习的好机会，我也这样跟自己说，现在把他送给你，不要把评价自己的权杖交给别人~加油！
当你进入社会，与别人建立联系时，你就会被影响。在学校里，影响你的可能是老师或者同学。在职场就会面对领导或者同事。因为你们之间有一根情感的纽带，他们的情绪或者评论，会很自然而然地影响你。这样的相互作用下，你说的情况就会发生。
你说的“一直被否定”，很遗憾，这是一种言语攻击，持续负面的评价，是会伤害你的自尊的。尤其是对方如果是你的领导，碍于权利差异，你只能默默忍受，而这种伤害是日积月累的。你的问题虽然是“你的心态会改变吗？”，但其实这是一种心理投射，代表着，“我已经被影响了心态，我的心态不好了”。你希望通过我们的肯定，来认同你的观点，从而逃避一部分的羞愧和痛苦。
对于长期否定你的领导或者同事，首先你要明白，这是一种冷暴力，是精神虐待。而很不幸，你已经变成了受虐者。他们攻击别人的心态本身是病态的，背后深层次的原因，可能是他们自恋，也可能是他们自卑，通过打压你，来提高自己的自尊而已，同时控制你。
你可以做的事情有很多，给你三个建议。第一，客观的评估，自己的能力或者表现是否的确存在可以改进的地方，对方的评价和你的实际表现是不是对等。如果的确有可以改进的地方，建议你吸取经验教训，做出调整。第二，如果你很容易受到影响，那是不是自己过度在意别人的评价了？如果是，可以降低对别人的期待。如果不是，你也可以直接婉转地表达你的感受。第三，面对如此的工作环境，你是否可以考虑换个环境，因为长期忍受压力，是会有损身心健康的。
每种情绪都会带给自己一些启示，坏的情绪不应该被消除或者压制，而是要想办法宣泄，让其流动。“情绪最终会帮助你实现你的目标”，而人在痛苦中才能觉悟，获得真正的成长。
最后送你一句我很喜欢的话，是蔡康永说的，人照镜子的时候，如果镜子脏了，你不会觉得是自己的脸脏。那如果别人的评价不对，又何必觉得是自己做错了呢？
祝你早日找到解决问题的方法，加油！
否定别人是绝大多数人都会做的行为。这与本质并无深切的联系，而是与你的思维模式有关。或者说完全来源于思维！
这是一个只有超越思维才能理解的话题，又或者说，它是你不去用思维思考才能体会的东西！
世物的真实性取决于你通过感知它并进行分析判而得出的结论！所以，真相对你而言只是相对的。正因如此，通常情况下，你是在对思维的认同中获取自我感的，也就是说，绝大部分时间里，你更相信从思维中获取的信息！
说了这么多，与否定和被否定有什么关系呢？
这两种方式都来自于一个模式：认同思维！否定他人意味着自己的正确不是吗？这个结论是谁制造出来的呢？显然是你的思维，而不是那个内心深处与万物合一的生命意识，那个真实的你！
当别人否定你时，必定经由这个模式出发，而他否定的也只是张三李四这个生命之上的符号，并不代表那个真正的你！
或许你仍然无法理解，我举个例子：当别人恶意骂你张三这个那个的时候你可能会暴跳如雷，但如果他把你的名字写在纸上恶意攻击你时，你就不会有那么强烈反应！这说明了什么？你明知道你的显化身份只是自己的一个符号，并不是那个真正的神圣的自己，但很多时候我们还是把这个符号与真正的自己高度认同！
所以，别人只是小因，而你却结成大果！
你只有真正的意识到这点，你才会在其它思维模式攻击你时做到泰然处之！否则就会暴发冲突！
也只有如此，在你觉的有必要回击时才会更有力！
在你还无法从容淡定的时候，还是有一些固定的模式应对的，你比如：你说的一点都对啊、你说的没毛病、我赞成你的看法、我相信你的话有道理、你开心就好、谢谢啊！……
随便哪一句都可以化解对方的攻势，然后试着微笑或继续你的工作！
要注意，微笑的对象有两个：一个是对方的攻势，一个是你思维对你所采取措施产生的诸如丢人、挫败、儒弱之类的评判！
思维不知道的是，这才是最有效的方式！
你无需去猜测对方的心理，在这种方式下，他一定非常非常不爽！
我们所有人都是平等的，都是独一无二的生命。谁也不是谁的父母，谁也没有义务去满足谁。谁也不具有他人的经验，因此对他人事件的评判，都只代表他个人自己的角度。换句话说就是： 你做了一件事，别人否定了你。可能不是你的问题，而是否定你的这个人的问题。更或者是，这两个都有问题，而不只是你自己。
也有的人天生就不喜欢讨好。他们有自己的标准，他们的经验构成了他们的爱好。在他们的情境里，他们喜欢的或者方便的，就接受。他们不喜欢的或者不方便的，就拒绝。这和你好不好没有关系，也和喜不喜欢你没有关系。
你可以是那个自己好坏的决定者。你可以有自己的标准，来判断自己做的好还是不好，你可以给自己肯定和认同。而不必用他人的标准来评判自己。你才是自己好坏的那个真正决定者，与他们无关。他们只是旁观，并非决定。
自信，就是我允许自己被否定，这不代表我不好。
