大学英语有什么语法要学的
大学英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
1、基础英语 是学习英语的最初级的阶段，基础英语主要包括以下几个方面：字母发音，数字，时间、月份及星期，常见国名，常见城市名，常见缩略语，国际音标，常用句型。
2、高级英语 是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课，属于必考课程。 本课程的重点是： (1)提高阅读理解和词汇运用能力，既能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词，近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的重点，分析文章的结构，语言技巧和修辞特点; (2)提高语言表达的能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析，评论。
大学英语语法书哪本好
大学英语的话，《英语语法新思维》这本语法书比较好！
这套语法教材分初级、中级、高级、高难三种，难度循序渐进。初级内容是很基础的，主要是初中涉及的一些词类、基本句型和比较简单的时态。中级增加了复杂完成时态，句型升级为包含各种从句。高级是将从句简化，有分词、动名词、不定式等非谓语知识点。
大学英语语法知识点总结
大学英语语法知识点比较丰富和复杂，下面是一些常见的语法知识点总结：
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
2. 语态：包括主动语态和被动语态，以及它们的各种变化形式。
3. 句子成分：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
4. 从句：包括名词性从句、定语从句、状语从句、副词性从句等。
5. 并列句和复合句：包括简单句、并列句、复合句等。
6. 虚拟语气：包括虚拟条件句、虚拟语气的使用场合和形式等。
7. 倒装句：包括全部倒装和部分倒装等。
8. 强调句：包括强调句式和强调句型等。
9. 省略：包括主谓省略、动词不定式省略、介词省略等。
10. 并列连词和从属连词：包括并列连词和从属连词的用法和区别等。
11. 直接引语和间接引语：包括直接引语和间接引语的转换规则和注意事项等。
12. 非谓语动词：包括不定式、动名词和分词的用法和区别等。
13. 形容词和副词的比较级和最高级：包括形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法等。
14. 冠词的用法：包括定冠词和不定冠词的用法和区别等。
15. 名词的可数和不可数：包括可数名词和不可数名词的用法和区别等。
以上是大学英语语法知识点的一些总结，但并不是所有的知识点都包括在内，具体的语法知识点还需要根据不同的教材和课程进行深入的学习和掌握。
大学英语语法和高中是不是一样，没有变化
大学英语语法和高中英语语法在基本的语法规则和知识点上是一样的，不会有“对的变错”的情况。不过，两者之间存在一定的差异和侧重点：
1. **难度与深度**：虽然核心语法不变，但大学英语会在高中基础上进一步深化和细化语法教学，涉及到更复杂、精细的语法现象，例如特殊句型、习语搭配、习惯用法及特定文体的语法特点等。
2. **教学重点**：大学英语教学更加注重综合应用能力，如写作、阅读理解、翻译及口语交流等，而不仅仅是对孤立语法点的记忆和测试。因此，尽管课堂上直接讲解语法的时间可能会减少，但在实际语言运用中会通过大量实践来检验和巩固学生的语法功底。
3. **考试要求**：如提及的CET4和CET6（大学英语四六级考试），虽然直接针对语法的题目数量可能不如高中英语考试那么多，但在阅读、写作等部分仍会间接考察语法知识的掌握程度。
4. **专业英语**：对于英语专业的学生来说，他们的语法学习更为全面且严谨，不仅限于通用英语语法，还会涉及更多专业领域的语言表达和特有语法结构。
5. **语境与实用性**：大学英语教育更倾向于在真实语境中教授和使用语法，允许并讨论某些在特定语境下可以接受的“特例”，不再仅局限于传统的、严格的语法规则。
综上所述，虽然基础语法框架一致，但大学英语语法的教学方法、内容范围和对学生的要求相较于高中阶段会有明显的发展和变化。
