世界上其它国家比如法德俄日等是怎样进行外语（英语）教育的
德国从国家到个人，对于英语都是比较重视的。
德国的教育体系比较健全，很多学校都从小学二三年级就把英语作为选修课提供给学生。大多数学生会选修这门课程。作为第二语言，英语相对于德国人还是有些优势的，英语和德语同属于日耳曼语族。从这张语言树图谱上可以明显看到，两者甚至同属西日耳曼语系。有好多德语词汇与英语单词是一样的，而英语的语法却比德语简单。从小学到高中，多数德国人都能很好地接受学校里的英语教育。到了大学，有些课程是全英文授课的，可想而知，只要是受到过良好教育的德国人，英语都不会差到哪里去。
法国人对于自己本国的语言是很骄傲的。因为现代英语的好多词汇都是从法语中来的，法国人也没有很强烈的学习英语的动力。从国家层面上，对英语的重视程度也不够，影视中为了保持自己语言的纯洁性，都很少涉及到英语。英语课的开设也较晚，好一点的学校能在三年级左右开始学习，晚一些的甚至有五六年级才开始学习英语。这明显错过了儿童学习语言的关键期。每周的学习量也不多，基本是在两小时以下，即使到高中也是如此。
日本一直以来都不是很重视英语教育。2013年以前，英语课在小学不是必修课，只是在小学五六年级有一些外语活动，没有系统的教学。2013年以后，从小学三年级开始有选修课，到五年级时才作为正式课程。因为长期以来在英语教学的忽略，导致英语教师人才储备不足，短时间内日本人的英语水平是不会有很大提高的。日本只有精英阶层才会特别认真地学习英语。
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总体来说，东亚国家（比如日本，韩国）和中国的英语教育系统类似，过于侧重语法和刷题考试，忽略听力和口语的训练，所以学生对于英语的理解有偏差，只是把它当做一个学术学科在学，而不是把英语作为一门实用工具。 英语教育比较好的国家有北欧（丹麦，瑞典等），以色列。他们的英语教育是始于听和说，就是在启蒙阶段让学生通过感兴趣的影音视频浸泡在语言环境中，从而逐渐习得。 下个阶段，才逐渐加入语法。这样，对于英语的感知和兴趣大大强于我们。 我个人觉得英语教育上要向这些国家学习
韩国和日本人的名字是怎么翻译过来
说得简单些吧！是根据语音以及他们国家的拼写规律来辨认的，首先日本和韩国的姓名英文拼写是根据其各自国家的语音来组合成的。 举个例子，比如“朴智星”，根据朝鲜语的韩国地方形式（朝鲜语语种在南北方略有差异）写成：박지성，韩语读作：“Bak Zii-Sieng”，而后韩国也有一套自己的英文字母拼音体系，就像我国的汉语拼音一样，只不过他们的拼音体系表示的是韩语读音；拼写为“Park Ji-Sung”。北朝鲜的“朴”姓拼写为“Pak”... 日本则也是根据自己日语的读音来进行英文拼写，日本同样也拥有一套英文字母拼音体系。 再简单说吧！ 比如：日本姓氏：“山本”，日语读作“呀嘛某头”那么根据日语读音进行英文拼写则是“Yamamoto”。 日本姓氏“桥本”日语读作“哈西某头”那么根据日语读音进行英文拼写则是“Hashimoto”。那么只要了解日语，根据“Yamamoto”这个读音就可以辨认出是“山本”...日本用字母“A-I-U-E-O”来代表日语音“啊-咿-呜-诶-欧”...
英语中常考的国家名称有哪些
France 法国England 英格兰Britain UK 英国America 美国China 中国Italy 意大利Egypt 埃及the Philippines 菲律宾Singapore 新加坡Japan 日本Korea 韩国Russia 俄罗斯Spain 西班牙
留学，日本，韩国，澳洲和新加坡，哪个好啊。最好有详细的分析，谢谢
第一选择日本，近年来日本加大对留学生的申请标准的升级，所以去日本是会学到东西的！而且日本可以打工，在日本打工那就是赚钱了，虽然累点，但是不仅能赚学费和生活费，还能攒点钱！日本的几所名校在世界上也都是比较有名的！建议去日本攻读国际贸易，因为你有英语的底子，所以学这个比较好，我比较看好日本的大阪大学！
然后就没有其他选择了，一个个的国家说吧
韩国：不怎么建议你去，我就在首尔，国家一般，而且留学生人数接近饱和，没有必要来着！
澳洲：你不要随潮流，澳洲拿留学当产业来做，你看哪个国家这样？也就是澳大利亚，新西兰，加拿大这么整，别的国家都拿留学当个大产业输入的！既然有钱去澳洲那也能去美国啊，美国的大学更好！
新加坡：八所公立大学，私利就别去了，随时有辍学的可能！
综合：综上所述，你说的国家中，本人推荐日本！祝你好运！
TEPS考试是什么
TESP(test of English Proficiency developed by Seoul National University)，是韩国首尔大学组织的英语能力开发考试。TEPS是由韩国教育科学技术部公认的民间资格，国家承认的英语能力鉴定考试 601分以上(2级~1+级) 可取得教育部颁发的证书，依据资格基本法第23条享受和国家资格同等待遇 。
