六年级上册英语如何提高听力
六年级上册英语提高听力方法如下:
第一，多听英语材料和口语对话。在学习英语过程中，我们应该多听一些英语材料，如英语新闻、英语电台、英语电视节目等。这样可以帮助我们熟悉英语的语音、语调，还能提升我们对口语表达的理解能力。此外，我们还可以找一些英语口语对话练习，通过倾听对话来提高自己的听力水平。
第二，利用课余时间进行听力训练。在课余时间里，我们可以选择一些适合自己水平的听力材料进行训练。例如，我们可以利用手机上的学习应用或者购买一些听力训练书籍。
小学生的英语听力应该怎么练习提高
小学生英语听力如何练习提高？这个问题，我想从小学英语学习上来谈这个问题，小学英语是起步阶段，比较容易，学生学习英语只要把单词、句子背记熟，能理解意思基本就可以了，听力方面也就不存在问题。那如果要提高听力呢，我想同样可以从单词入手，首先单词肯定要记熟，读准发音，其次如果是不习惯听录音机或其他机器里的录音朗读听力的话，还因在平时多听录音朗读，一般小学阶段朗读语速都不会太快，所以只要听习惯了，相信听力自然会提高。最后，是掌握一定方法，任何题型必然有其方法技巧的，所以我们要善于总结归纳，课上多认真听听老师的讲解，并及时把要点记下来。综合以上，我想要提高英语听力自然是水到渠成的事。一家之言，欢迎交流。
你好，很高兴能回答你的问题!
英语听力是个循序渐进的过程，建议先让小朋友从简单的对话开始练习，在有人指导的情况下，可以选择难度稍稍超出他现有水平的材料，每天给他定一些小目标，比如早晨练习10分钟，傍晚练习10分钟，像刷牙洗脸一样养成习惯，练习的过程中也要注意及时给予孩子反馈(进步时不吝于夸奖，错误时及时指正)，另外平时在家也可以尽量给他营造语言环境，比如放英语动画、听英文歌、读英文绘本。
以上，希望能帮到你!
孩子上初二了，英语听力不太好，有好的方法推荐吗
您好， 我是80后二宝职场妈妈，注重孩子的心理及素质教育，同时也是一个英语学习爱好者。
看到你的问题，想到曾经也在自己身上出现过英语听力方面的问题。 这里给您推荐几个方面的提升建议。
1.纠正发音
90%的英语听力问题其实都归结于发音问题。对于上初中的孩子音标已经开始接触学习， 针对每个生词要读准发音， 通常听力不过关就是因为这些单词我们读的不准，不准确的发声形成习惯，当正确的单词发音放在句子中，我们听到后通常容易反应不过来，不知道什么意思。所以在每个单词的发音上需要卡准读音，最好的办法是把自己之前学过的单词发音全部回炉重造，这也有助于以后的英语学习。
2.发音规则学习
在纠正好每个单词的发音之后，需要学习和了解发音的规则。这在我上初中的时候老师没有系统的教授，导致我上大学考6级的时候，听力很吃力。其实单词放在句子中是有自己的发音规则的，其中就包括连读（look at=lookat），失爆（sit down= si down），弱读（不把元音发饱满，如to 弱读 t）如果我们不掌握这些规则，在听力上面就会很吃亏。
3.多听多模仿读
在了解单词在句子中的发音规则之后，建议进行多听原声多模仿， 这里的模仿推荐影子跟读+复述。就是原音句子放出来的时候，在它开始读的第一个单词我们听到之后马上靠听力跟读，就像唱歌慢半拍的感觉。随后训练可以使用复述，就是不看原音句子文本，根据听到的进行复述，训练我们听力的同时也在提升口语，坚持多听多模仿，肯定就会有提升。
4.课本内容熟悉
以上几个方面针对长期科学的英文学习是比较有效的，但是短期进行考试英语提升的话，建议是要多熟悉课本内容知识。其中就包括课文的对话，语法，等其他知识点，多读多背形成记忆，在考试的时候，大多数内容出自课文，短时间的英文听力提升还是起到一定作用的。
学习英语是个长期的过程，即便是英语等级较高的人，作为语言技能，长时间不使用也会容易遗忘，何况是还在学习中的阶段。作为家长，我们可以提升孩子对英语的兴趣点， 比如看英文原声电影，学唱英文歌曲等，正向的鼓励孩子学习，也多在日常生活中去复习使用英文，让孩子真正的使用英语这门语言技术，而不是单纯的应付考试。希望以上自己的一些方式能给你一些参考和帮助。
