距离高考还剩60天（文科生） 成绩520左右 我还有可能提高成绩吗

距离高考还剩60天（文科生），成绩520左右，我还有可能提高成绩吗

距离高考还剩60天（文科生），成绩520左右，有没有可能提高成绩？当然!因为显而易见的是你已经打下了比较扎实的基础。说明文科要求的最基本记忆能力不错，学习习惯也还可以，主要就是寻求如何突破。那么，在高考最后两个月，有了一定基础成绩中等的学生如何突破呢？

一、夯实基础，做好查漏补缺工作。除数学外，文科学科都偏向记忆。但记忆一般比较碎片化，容易加重学习负担，缺乏系统性，形成知识盲点。这一个阶段要细化这方面的内容，尽最大可能构建每门学科的知识体系。

二、立足课堂，紧跟教师复习。要积极参与课堂，因为教师这一阶段主要分析的是恰恰是中等生集中犯的错误和共性问题。另外，不断地强化高考考点训练。有些学生觉得这一阶段不需要老师了，可以按自己节奏复习，其实是非常错误的。

三、单项突破，单科提优。每门科目哪个题型弱就针对该题型进行强化训练。如语文的作文审题和议论文，英语完形填空的议论文说理文，长语篇及书面表达等，政治历史等思考题答题的规范性和逻辑性训练。尤其是数学，文科学生数学要是出现问题，一般都是死翘翘的了。如果数学中下或差，放弃难题，加强基本功如计算方面训练和必考考点的正确率。如果有一定基础，建议每天坚持训练两题以上难度系数较大的题目，培养思维寻求突破。如果你认真思考，会发现自己突破处还不少呢！如果把自己的突破点和自己每天的复习计划紧密关联，落实到位，高考是很可能有惊喜的。加油哦！

我的一个学生，在高考前60天左右的时候，模拟考试在500分左右，但是最后高考考了601分。

所以只要没有到高考那一天，提分都是有可能的。

1.

好的心态是高考成功的前提和保障。

有一个好的心态，学习效率就高，能常发挥就好。正所谓两强相遇，勇者胜。

要相信你的老师，因为她们经常带高考生，特别知道什么时间该做什么事儿，哪些知识点，值得反复练习。

复习的时候跟着老师的步伐走，当然也可以根据自己的弱点而定自己的计划。遇到迷茫的时候，最好跟老师充分的交流，让老师给自己支支招。

2.

通过做套卷来提升自己。

高三的时候特别需要一遍一遍的考试，可以通过试卷训练，把握题目难易程度的区分能力。

有的重点高中，最后要用一个月的时间来进行考试训练。

在最后阶段复习的时候就要好好利用各种试卷，不管是往年的高考题还是仿真模拟卷。

套卷做多了，特别有利于考高考时的临场发挥。

3.

有很多人到最后就会发现，其实最后高考能不能正常发挥？关键在于自己的身体能不能吃得消。最后高考的时候，自己身体是健康的还是生病的。

有很多高三的孩子，到最后不是胃溃疡就是经常感冒，需要请假去输液。

所以即使到学习最紧张的时候，也不要忘了锻炼身体，每天应应该抽出一定的时间来跑跑步。

身体好，发挥好，也能提分。

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520分当然有可能了，一定要自信满满，不要有任何心理压力，你没有说你是那个地方的考生，但我相信上本科是没有任何问题，你要保持好心态面对高考，正式成绩没有出来之前，想那么多没有任何必要，你就和平时一样，认真学习，努力冲刺，在这关键时刻，千万记住精神状态一定要好，不要太多去想成绩，而是精神充沛迎接高考，这才是要做的，当然没有压力是不可能的，每个考生都是心情都是一样的，如果你思想不稳定，就会影响高考，知道吗？我想你一定能考出优异成绩，考入自己理想的大学，努力吧！

2017年我接触过一名山东同学，两次模拟考试中成绩都是五百多分左右，在一本线左右徘徊，当时想的这个成绩可以报考一个不错的二本院校。但没想到高考超常发挥，考了613分，进入了一个中等的一本院校。所以说，如果这个阶段把握好，高考极有可能冲刺600分的。

同学你好，我是一名清华在读博士，当过6年的高中生家教。在辅导学生的过程中，我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本书《中等生高考冲刺笔记》，书中结合2019高考大纲及历年高考出题规律和套路，总结出了各科目做题技巧和方法，可以帮助高中生在冲刺阶段有效复习，快速提升成绩。

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其实，只要心态没有问题，按部就班的复习高考成绩比平时成绩高出30-40分完全是没有问题的。为什么这样说呢？

1.首先在我们平时做的卷子当中，多以中档题和难题为主，题型比较复杂，而高6考题型中主要以基础题和中档题为主，平时只要基础掌握牢固，多掌握一些做题技巧，高考中成绩提升还是比较大的。

2.其次就是随着后期的不断努力，你对之前一些没有掌握到的知识点和易错点重新进行了复习与巩固，可以有效地避免在高考遇到同类型题目出错。当然前提必须是你在冲刺阶段，做出努力。 那么为什么有的学生还是会在高考中发挥失常呢？ 这主要是心态的问题，复习期间成绩出现波动是正常的情况，但是有些学生没有正确认识到这一点，心理压力过大，复习时效率较低，出现恶性循环，导致在高考中成绩出现下滑现象。

在辅导的千名学生当中，接触过不同类型的学生，那些能够在高考中实现逆袭的学生，无疑就是心态比较稳定的学生，就拿17年的那名山东学生为例，开始时压力也特别大，总觉得对不起父母，他的父母一直鼓励他：你的成绩已经能上不错的二本院校，不用冲刺一本，哪个学校都一样，只要你没有辜负自己，努力就行了。 父母的安慰给他减轻了不少压力，也意识到自己的担忧与紧张对复习没有一点用处，只会浪费精力。在冲刺阶段复习过程中也不怎么在乎成绩与名次，把精力放在了自己的薄弱学科和高考题型，最后实现了逆袭。 所以，不要给自己太大的心理压力，只要你真正努力了，高考成绩肯定会有提升。

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