学习文科的意义是什么？文科能给世界带来什么实质性的作用
文科对社会或世界的意义主要是形成民族的文化，性格及世界观，价值观，形成社会规则等，就像莫言所说：文学左右不了上层的决策，但它改变社会的观念从而在根本上影响社会。这里把文学改成文科也很适用。相比文科，理工科的作用更直观，但它只是局部的，对社会影响远不如文科。简单比喻，文科决定一个机器是什么（是一个简单机械，还是一部精密机器），理工科决定机器用什么零件。
很多人只知道工科的工业革命，但不知道工业革命之前是欧洲的文艺复兴运动，是欧洲的思想大解放。可以说，没有文艺复兴运动，瓦特的蒸汽机就只会是一部玩具，不会产生工业革命，就像康熙皇帝时把一部机枪当成玩具一样。衡量一个国家的文明程度，就看它的文科活跃程度。
悟空问答是新时代文科高考命题作文？来头条砀练！文科意义，丞载人类社会生产，生活，发展，发明创造，书写出来真善美，讴歌战胜恶劣的自然环境英雄及广大的劳动大众，用文字文学传颂人类！文学是各学科基础？有文化，就产生思维导向，文科学好的人，数学物理，化学也不错？也许是我讲文科好，马上有人反驳？考上北大，清华大学学生不但理工科好！文科也优秀！学文科意义？书写天地，记载人类薪火相传的美好未来。
首先需要明确文科是什么？文科是文史哲吗？显然不是，广义上的所有的语言文字都属于文科，他是一切学科的基础，是一切文化的开端。
学习文科的意义往大了来说，就是张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
天地本无心，万物皆有灵，汇万物之灵成天地之心，这是一切人文学科的方向。世间沧桑迭变，荏苒时光改变所有，不变的是期盼天下太平的宏愿，人文学科所传承的正是这种精神和信仰。人无信不立，这个信是信任，更是信仰。
往小了说，所有的知识都通过文字，语言来传授，不通文字语言，就学不来知识，学科在前沿，知识在优秀，没有传播就没有应用，就都是纸上谈兵。
人文学科存在的意义，就是解除愚昧，启迪心智，疗救心灵，解放精神。就是让人成为人，让人从完整的人向丰富的人迈进。
曾经语文老师建议报考文科，听说的是文科是上层建筑，理科是经济基础。后来是剥开的理科，虽然学的专业不理想，后来的思维也偏向理性化，但是仍然认为文科生多数还是灵活性好的，偏外向些，可能也与性格有关吧。
当你拿起手机时，手机的通话质量、网页打开速度、画面清晰度，这是理工科的事；打开网页，内容精不精彩，丰富不丰富，那就是文科的事了。没有文科，你读不了书，看不到电视剧，没有音乐可欣赏，没有相声小品可乐，你的工作生活是一潭死水，毫无乐趣
文科生学英语专业好不好
文科生学英语行啊！
从大的形势来说，近几年英语专业的热门程度有所下降。
首先，英语的普及程度不断加强，掌握英语不再只是少数人的一技之长。很多人专业即便不是英语，口语却可以相当棒，或大大超出英语专业的口语水平。非英语专业要有好的口语水平当然也是需要条件的：一，对英语有兴趣。愿意去学英语，乐在其中，这是直接兴趣。还有间接兴趣，想到自己流利的口语，满满的成就感就有无限的动力。二，口语的练习，跟老外练，看电影练，听新闻练……
其次，要看学习英语的初衷。一，想在学术方面有所成就，比如当老师，搞学术，做笔译等二，当翻译，英语的使用，旨在顺畅的沟通交流。说一下第二种，英语当做交流的工具，在这里英语充当交流沟通的工具而已，这时，你的专业可以是国际贸易，可以是法律，可以是金融，可以是……总之，英语让你如虎添翼。相比之下第一种，如果是英语专业的话一般学校里都会开二外的课程，日语或法语或德语或俄语，这要看学校的课程设置。将来的双语人才，把这两门语言都学精，也是很有优势的。
从英语课程本身来讲，英语需要记忆，这似乎是文科生的专长。实际要学好一门语言不只靠记忆，要有科学的记忆方法不说（文理可生都可以有过目不忘的本领），还要有兴趣才能有动力可持续发展。要知道理科生填报志愿时也可以填报英语专业。高中时代的文理科生学英语上倒是没有啥区别，关键是看自己的兴趣。
当然不管学什么都得在兴趣的引领下用心认真学才能有所成就。
