初中英语跟读机有必要买吗
有必要。英语跟读机是一种方便学习英语的工具，对于想提高英语听力和口语能力的中学生来说，是一种有用的辅助工具。如果你平时有大量的英语听力练习，或者想要在听力方面有所提高，那么购买一台英语跟读机可能会对你有所帮助。
但是，神器只是一个辅助工具，它不能代替刻苦的学习和实际的口语练习。因此，建议在购买前仔细考虑你的需求并权衡利弊，对于学习英语有浓厚兴趣或者需要在英语学习方面有所突破的学生，可以考虑购买。
其实我觉得没大必要，我建议可以通过各大APP学习，并且英语这科口音的话首先要发音，在学校不懂问老师，也可以用手机或者mp3下载教材听力，熟读记忆，因为英语首先要把握好基础，而你如果买跟读机，毕竟花钱而且占地，没多久就闲置了，所以说学英语可以通过其他渠道，不建议花钱买。
有必要买。
1. 初中英语跟读机可以提供个性化的辅导和练习，针对学生的不足之处进行有针对性的提高，帮助学生加强语音、发音和语调等基础技能，从而提升英语口语和听力水平。
这样的辅助工具对于初中生来说是非常有帮助的。
2. 初中英语跟读机能够在学习过程中随时实时纠正发音错误，使学生能够及时改正口语和发音问题，增强语感和语音准确性。
有了它，可以提供真实的英语环境，提高听力和口语表达能力。
3. 跟读机的便携性也使它成为一个理想的学习工具，学生可以随时随地进行练习。
这样的便利性提供了更多的时间和机会，让学生能够更多地接触到英语并持续进行练习。
综上所述，初中英语跟读机的购买对于学生来说是有必要的，它可以提供个性化的辅导、改正发音错误，并且具有便携性，能够随时随地进行练习，促进英语口语和听力的提升。
英语听力课有啥子用啊
英语听力课用处很大啊，但如果你是高中生，恰巧你又不需要考英语听力，那就没啥用了，但是练习了也没坏处，万一你到时候要报语言类的学校，那就必须要求你有听力成绩，而且要不低才行。
但如果你是大学生，那英语听力的重要性你会慢慢发现，这个课的重要性你会在考了四六级以后发现，但如果你自己能力很高，对于英语学习只限于过级然后没别的想法了，那你只要能过级就可以了，所以你完全可以藐视这个课。
但如果你听力不行的话，这个课就很重要的，听一听练一练，好处多多。
英语听力课。首先，我们通过字面意思就能看出是和英语学习相关，而且是英语听力部分。其次，这门课程的开设的目的是为了提高学生对英语听力，用专门的课堂作为实战场景，有助于提升听力练习的效果和质量，通过课程的不断学习，加深学生对英语词汇的敏感度以及辨识度，对今后更深层次的英语学习提供了良好的平台。
二年级英语听力能手好还是53好
二年级的孩子，你如果想要锻炼孩子的英语听力，那就选择英语听力能手，如果你想要全面提升英语的成绩，包括听力和其他的笔试部分，那么就选53，因为53的题型会更全面一些，包含有听力和一些基础的英语知识的练习，所以看你的目的来选择合适的练习册。
英语听力坚持反复的听下去真的能提高么
回想我这些年来的英语进步，毫不夸张的说，全靠听力来提升的～
我上初中的时候学校才有英语课，完全从零开始。但初中三年我的英语几乎都是满分，中考考了140多（满分150）。
现在回想起来，初一我刚开始接触英语时，成绩并不好。后来初二被选入尖子班，英语学习才发生转折。
原因是我遇到了一个非常好的英语老师，这位老师每天晨读时间给我们放课文英语原声朗读，当时觉得那种地道的发音真是美妙好听。
这位老师上课的方法是一开始就把我们的音标基础打的牢牢的，然后不停地练听力卷子，还记得卷子上有音标辨析题，听写填空题等等。
练多了，真的不知不觉英语语感特别好。考试的语法题几乎不用想就能选出来。阅读和完型填空也做得很顺，总之初中三年从来没有为英语学习感到一丝吃力。
还有一点，我因为英语突出，常被老师带着去参加竞赛。老师为了提高我的英语，给我加了很多额外补习。
我记得我们练习的重点还是听音辨音。当时可能是考试会这样考，才这样练。现在觉得那时候的练习真的为我打开了英语耳朵，以致听英语特别清晰有感觉。
后来升高中就离开了那位老师，但高中三年英语一直是我的强项，高一时在全校9个班的竞赛中获得第一名。
当时我并不知道自己怎么提升英语的，现在想来就是初中通过听英语打下了坚实的基础。
大学时遗憾没有报英语专业，但四六级都是几乎裸考通过。
现在跨专业考了英语专业研究生，已经研二。
曾经也为了学好英语，辗转各种方法。
目前为止，我认为最好方法是从听力开始，精听为主，英语水平绝对能提高！
有句话说得好“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，对于英语听力也是适用的。
为什么这么说呢？
（1）每天反复听英语，给自己营造了一个环境。
环境是很重要的，尤其是对于想要学习的人来说。当你每天都将自己置身于一个英语环境中，你会受到潜移默化的影响，脑子很自然地就会蹦出几句英文句子。
（2）反复听虽然有一定的作用，但是需要选好语篇和制定好目标。
选择一个适合自己听力水平的听力材料，不仅有助于巩固已经掌握的知识，也有利于增强自己的积极性。不然每天听的材料都感觉是一脸懵逼的，换成是谁都坚持不下去。
初学者的话，可以从慢速英文听起，如果条件允许，还可以做听写训练（具体可以参考英语专业四级的dictation)。基础稍微好一点的小伙伴，可以选择常速英语。
至于目标，因为是即时性的英语新闻材料，最好是将“能复述出文章的主旨”作为听力的目标。不必要死磕那个词语没有听出来，只要表达出相似的意思就行。
（3）坚持做“刻意练习”。
《刻意练习》这本是介绍到，天才和普通人的区别之一就是“是否进行了刻意练习”？
带着目的去做听力，总比毫无目的的盲听要好得太多。
就拿高中英语听力来说，在做听力之前看了一遍题目和没有看题目就做听力的小伙伴，正确率相差50%。也就是说，事先看了题目的小伙伴能够带着题目去听力，更快地抓住要点，成功地避开了“听完就像没听一样的”情况。
这个过程起码要坚持6个月以上，短时间的练习无法让自己处于一个“紧绷”的状态，容易散乱，不易坚持。
最后，祝大家的英语听力能力都能获得大幅度地提高。
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