英语老师说二年级的儿子“猪头”该怎么办
可以教孩子用英语回应老师： Dear Miss X, my head is just the same as yours. When you describe my head with such lovely words, you are actually describing your own head.
亲爱的X老师，我的头和您的一样。当您用这些可爱的词汇描述我的头时，您其实也在描述您自己的头。
这样孩子会更喜欢学英语了。
没啥，不必在意。你在意，孩子心里就在意，对他没什么好处。你找老师也没好处，老师大不了以后少操你家孩子的心。你换老师，新老师也会打听一下你孩子为啥要换，就因为一句“猪头”？之所以说了这么一句，基本是因为孩子该会的却不会，老师恨铁不成钢，说句就说句，反正我是理解，我会问问孩子为什么会惹来老师这样说，是不是不好好学习。
太神经质了！这个玻璃心怎么这样脆弱啊，要是最大一点的刺激，又会有什么反应呢？
人生在世，被打骂，被欺凌，被嘲讽，被冷落……哪一个少的了？要是没有强大的抗挫心，又怎么能成就人生的辉煌岁月呢！
现在的人，感觉到物质生活条件好一点了，委屈自己半点都受不了，这是一种病态，危险的病态。这个病态对家庭对社会都会是一种潜在的隐患。
那你明确的告诉他，你儿子不是猪头🐷，你和你老公是人类怎么可能生出一个猪头儿子呢？违背人类繁殖规律！再说了现在骂几句猪头打几下手板，是为了让你儿子了解社会，锻炼他的心里承受能力，温室长大的孩子你能指望他面对各种挫折？不能面对挫折就会有悲剧的事情发生了，这是你不愿意看到的吧？
首先说，这个时候，家长的思想工作很重要，要好好解劝一下孩子，否则会真的影响孩子学习英语兴趣，从此不愿学习英语了。
当然，这样的老师的职业道德有问题，就此，可以向校长反应，也可以要求校长更换孩子的老师。
其次，这也是这位教师缺乏教育教学经验的无能之举，不会应急反应，缺乏课堂教学的把控能力，这样的教师往往不会因材施教，因人而异的实施教学，面对一些意料之外的情况，更是束手无策，教学效果不会好！
第三，要告诉孩子注意老师说话的意图，听明白了，再做。老师没有叫自己回答，就不能回答，否则，课堂乱哄哄的，课堂秩序乱了，影响上课效果。
第四，因误会，遭到老师批评，确实有点冤枉，可不能因此不想学英语了，学习是自己的事。告诉孩子，可能是老师一时气急，没有反应过来，一时的气话而已，不必在意。这样的事，同学们都看的出来，是个误会而已。学习的事，不是某一个人说了算的，要看你是否真正学会了没有，只要自己真正学好了，别人的脏话，完全没有必要在意，那怕他是老师，也不要理他。只要自己优秀，就可以了！同学们会佩服你的。
印度阿桑是什么
“印度人阿桑”这个名字实际上来自上海方言“红头发的阿桑”。这句话实际上是上海的一种方言。印度在英国是一个殖民地。因此，有许多印度人为英国政府工作。例如，上海租赁有一个印度警察，英国系统（特别是警察）的公共官员曾经被称为先生，上海人民们养成了习惯。在“单语”部分的单个单词面前添加“A”字。所以海被称为先生的名字。
