小学英语听力该如何培养
听力对小学生来说真的很重要，针对这个模块来讲，小学生最好遵循以下几点。
一、培养听力兴趣
兴趣是学习的动力，并且也是提高学习效率的重要因素。在平时，小学生应该多看绘本反复听绘本的录音，并且培养对绘本阅读的兴趣，多听几遍后最好进行跟读，这样可以让学生以后一听到这个绘本录音就能在脑内有所反，或者是看一些有英文字幕的英文动画片，这样更能激发学生练习听力的动力。
二、有目标的听力训练
有些课堂上，老师们会对学生进行听力训练，时间不长，有可能仅仅是反复听同一组对话，但是老师会让学生抓关键，并且让学生完全理解这组对话，也有可能是一些内容性比较强的短文或者摘录，学生对于这些训练的反应是很好的，不仅丰富了学生的知识也让学生练习了听力。
三、加强语言知识
也可以从学生的语音语调这方面入手，让学生反复读课堂的内容，并且纠正其发音的问题，让学生锻炼正常语速的阅读，这样反反复复的练习，学生再去听到正常语速的听力练习也不会觉得快了，也能更好的抓住听力的关键点，此外也同时锻炼了学生的口语能力，一举两得。
四、鼓励激励小学生
小学生的自尊心是很强的，家长们不仅要关注学习上的问题同时也要关注学生们的心理建设，在平时要多多鼓励学生，让学生有信心学习。
这些方法希望对你有所帮助，对于小学的英语教育不管是家长还是老师都要出自己的一份力。
听力无论是对于小学英语的学习还是中学以至于大学都很重要！
但是在这里我可能认为听力这部分，不用刻意去培养，因为所有的“刻意”都是在徒增压力，这样就没办法自然而然的锻炼出听力能力。其实听得多了，自然就锻炼出来了
而对于小学生而言，听力能力很重要，这是为以后打基础，那我就此提出几点看法与建议：
1. 多给孩子放一些原版的英语影视，记住，一定不要带中文字幕，即便看不懂也没关系，目的是在于听，这点很重要！因为如果带中文字幕的话，孩子的注意力就会完全在字幕上面了。
2.多听英文歌曲，当成兴趣来听，我认识的所有喜欢听英文歌的孩子，有的很喜欢唱英文歌，他的口语发育以及听力，都蛮不错的！这就是听的多，堆积出来的能力
其实说白了，尽量多接触英文相关的东西，少带中文字幕，避免“中文”的干扰，无论哪方面的英语能力，一定会得到提高的！
您好，针对英语这块其实很多孩子都有以下问题存在
1、哑巴英语，英语单词会看不会读
2、英语语法，语法记忆混乱
3，词汇缺乏，单词量少
针对这些情况，孩子在所难免的存在听力差的问题，单词不会读，语法记不住，词汇缺乏，怎么才能提高听力那？
所以孩子要做以下针对性的训练
1、突破哑巴英语，首先第一点是学会英语音标发音，我之前发过一个视频，家长可以给孩子看一下25分钟学会英语音标发音。
2、强记语法，把语法学会了，特别是一些固定搭配，这是学习的基础。
3、看一下英语类的动画视频和多听一些听力，这个是最实际的方法，小学孩子可塑性很强，家长要多训练孩子，多陪孩子一起学习。
感谢支持，希望对你有所帮助，也请看一下，我之前发布的学习资料，希望对你有用。
第一，要读准每一个单词。只有你读的时候把单词读准，听的时候才能听出来他读的是什么。
听力考试经常会出现，听得很清晰，但就是不知道这个词是哪个词，这就是你读的时候没有读准，听力上放的是标准的英语发音。你读的英语是中国人听不明白，外国人听了糊涂。
第二要背课文。听力材料大多都来自课文，课文的句子你都会背，会写，在听听力的时候，你也会很轻松。
第三，做听力以前要认真看卷子，猜答案。有许多填空题，在这个空，你能猜到某些词，也只能填这些词，就在这个空间旁边，提前写上这些词，把填空题变成选择题。
以上三条第一第二是基础，能做到第三就是高手。加油
学生练习英语听力时，应该以精练为主，避免大量听练，这样可以迅速提示孩子听力，具体步骤如下：
1.首先，选篇听力题，听一遍自己做一遍，把没有听懂的地方，做标记
2.再听第二遍，看看是不是能把没有听懂的地方听懂，如果还是没有听出答案
3.打开听力原篇，自习阅读，找出没听出答案地方，分析原因，是因为单词没学过，还是因为自己所学习的发音和听力中的发音不同
4.再听一遍，检验自己是否真正全部听懂
5.如有必要可以默写或者默背一遍
6.小学生的听力，应该掌握单词正确发音，多说多读，因为小学生学习语言优势相对比较大，而且比较敏感，所以需要学生，多读多练，把学习的东西在实际生活中，学以致用，真正成为自己的东西，这样听力对于他们来说很容易
另外，记得总结题型，因为听力一般出现数词，地方，日期，地方，名词居多，并把常见的单词总结，背诵下来，这样可以快速提升听力，希望我的回答对您有所帮助
