哲理：人真的是有得必有失吗？“得”与“失”如何界定呢
人心总是如此矛盾
得不到的，朝思暮想
已得到的，易被遗忘
可生活哪能事事如愿
总有些事，再怎么努力也无法圆满
总有些人，付出再多也换不来真心
也许不是我们不够努力
而是冥冥中早已注定
有些事错过了，才想要重来一次
有些人走远了，才知道珍惜可贵
也许不是拥有的不值一提
只是朝夕相伴，让人容易忽略
平凡日子里的美好
一辈子不长，凡事顺其自然就好
有些东西，不属于你，就别再执着
有些东西，已经拥有，就好好珍惜
得失之间，懂得释怀
思绪万千，学会想开
看淡一些，人就不会那么疲惫
随缘一点，心也不会那么劳累
不论身处何时何地
都不要忘记
幸福不是因为我们拥有很多
而是因为我们计较的不多
未得到就宽心一些
得到了就用心一些
心无增减，得失随缘
人生，应是如此
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佛家学说，有得就有失，是你的就是你的，不是你的别强求。知足就可以了，贪念太重会遭到雷劈的。
为什么中国的离婚率这么高？婚后都是一些女人所说的没有安全感。无法满足她的虚荣心，(别人有的自己没有)离婚去寻找新的绿洲。
生活双面 我选微笑陪伴
倘若思绪能开花，那便是我心中的一朵;倘若梦想有翅膀，我便要乘风而去，化作一颗永恒的星。
夜里，抬头仰望天上的星星，他们披着轻轻的风，穿着淡淡的云，辉映世间的灿烂，照亮无际的黑夜，他们仿佛在微笑，笑容是那么淡定，那么从容。
在我眼里，微笑是种美丽的表情，并因此对它深深迷恋。
海伦·凯勒接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，用微笑去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如给我三天光明》是海伦。凯勒报予失明的一生最坦然的微笑，正式这种对生命的态度，造就了她这颗历史长空的启明星，造就了千百年来微笑对生活的态度，造就了这文学史上永远的奇迹。
我亦要学会微笑，微笑着面对生活，这并不是为保护淑女形象，而是一种发自内心的对生活的理解和感悟。其实，生活就像一场话剧，而我们是话剧的主角，决定着话剧的结局——悲剧或是喜剧。
有时候会很羡慕烟花，那样的毅然，知道自己的生命不长，于是乎在盛放的那一刻极尽繁华，拼了命一般地灿烂。而我，学不会烟花的毅然。但我可以坦然，微笑着坦然地面对生活。
微笑其实并不神奇，但它能给我们的内心带来一种小小的满足感、淡淡的幸福感。在跌倒之后，不要放弃，擦干眼泪，拍落身上的尘埃，理清思绪，让我们在风雨中毅然微笑着去寻找一条正确的、属于自己的路。
当暗黑色的云，大朵大朵地走过天空，沉重得像是黑色的悼词时，也许此刻你正沐浴着幸福或是遭受着挫折，亦或是享受快乐与健康，还是独受悲伤与病痛。请记住：一切都会过去。你不用为自己辩解什么，只需要用微笑去说明。用微笑的态度去对待生命，生命将会给你不一样的容量，有时宽广到可以容下整个世界，就像海伦。凯勒——一个独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。
生命的容量并不是确定的，例如一条林间的小溪，它悠然而新鲜地流过树根，欢喜地穿过草地，微笑着看小草高高长，花儿默默红……一切在微笑着继续，生命的容量在微笑中日益宽广。
人真的有得必有失，我很赞同这个理论。就“得”与“失”如何界定的问题，做一个自己的论述，希望读友留言讨论。
得与失是因果
自然界出除了人类，动物们很多关于得与失的表现。比如雄孔雀最珍惜自己的羽毛，所以猎人最爱在下雨天去捕捉它。下雨时雄孔雀的羽毛已经打湿，它因爱惜自己的羽毛，宁愿不动被抓也不愿飞起来乱了自己的羽毛。壁虎会在生命受到威胁时，会断尾自救。动物们天性使然，通过本能的肢体动作来自救，这是动物“得失”之间的因果关系。
人类在大自然中区别于动物，有思想感情，生活丰富，社交属性复杂。对于人的得失，就不会像动物求生那么简单。但其本质还是因果，因为想要得到一些，所以失去了一些。
得失之间“杀敌一千，自损八百”。
人际交往中处处是得失，也很微妙。与人言谈，处处争锋是为了得，其实是失。举个例子，我的孩子刚满5个月，因生病住院治疗，医院病房紧张安排的病房其他小儿病患时常大吵大闹，我妻子会去说，让他们安静点。结果可想而知，都是照顾自己的孩子，病情，情绪，性格不一样，小孩的哭闹是难免的，如果想去制止其他吵闹，那就需要更大的声音去争论，而争论的结果最终也达不到自己的预期，解决不了问题，自己小孩更加不能安睡。所以有时候人的得其实是一种自私的表现，往往得不偿失。
与人发生口角，互不相让，甚至大打出手，结果是两败俱伤，为了自己占理，赢得对方，结果杀敌一千自损八百。人与人之间太多这类事情，最终是想得却是失。这与人的天性有莫大的关系，与壁虎和孔雀一样，人的得失也在于本能的反应，遇到事情首先想到的是自己的利益，自己要得，结果往往却是失。
得失之间的因果关系，得是主动 ，失是被动。
我想升职，是想得，但事与愿违失去了升职的机会，这是失。这中间得与失的联系，就是人生的智慧。生活中处处存在得与失，有得就有失这是合理的。
往往想要得到什么是人主动去追求的，而在追求过程中失去却是被动存在的。比如我们想要升职，名额只有一个，那么竞争的过程中必然会对你的人际关系产生影响，这就是失。
所以，得与失是必然的关系，人生的智慧在于如何去取舍得失。因私欲而失是得不偿失，人的得失之间应当存在价值。
人因为计较而去得失，往往得不偿失。
生活中能轻易发现这类问题，某人计较因几句话或一件小事而大动肝火或郁闷不已，这是计较，也是得失。
结语:当你因为计较而得失，结果往往是得不偿失。我们不想失去，那么就要学会放下与舍弃，放下自己的私欲舍弃自己的利益。这是人生的智慧，因为你舍弃和放下，必然就会得，不会失，得失的关系就变了，失是主动得是被动，这种关系的变化往往会使你成为人生的赢家。
@小毛李 沏一壶清茶，有你，一路同行。
得与失是一种皙理性，有得必有失！每一个人有着不同的生活，在生活中扮演着各种角色，他的得可能会使他高兴，但如果自己却要想得到于他人一样的东西，未必是自己的，个人有着不同的心理，看人家有了得到东西，心里却有着想得它也好，因此得到了未必到了自己身上，而失去了自己所得正确的东西，不要看到别人的快乐，如果贪欲他人，求之而来的变是痛苦与悲伤。
举例说明，一个人买了一金银装饰，自己也要想买，但因为没有着经济来源，想出一个恶念，便从商场去要以看一看，商业人员此时给他看，但他心里有着恶念，偷在身上，这时商业人员已经看出，及时控他所为，警察敢到把他拿获。虽然是例子，但此时他却失去自由，这个得与失就充份地显了人真有着得与之人界与定关系！因此是自己的去得，不是自己的应有着良好的心态！
安徽3月26开学吗
老穆认为，安徽在3月26日难以开学，但或许能提前发出具体开学的时间通知！
我们先来看一下安徽的疫情状况，如下:
安徽昨日新增确诊人数为0，累计确诊人数为990人，死亡6例，治愈873人。
老穆认为，安徽省的疫情防控工作做得比较到位，值得点赞！
但也需要继续加强防控工作，为开学创造更好的条件。
我们再来看一下安徽的开学通知，如下:
那么，安徽在3月26日会不会开学呢？
老穆认为，难以开学！
我们都知道，2月27日，贵州教育厅发出通知，高三和初三于3月16日开学……
说句实话，贵州的疫情状况要比安徽轻……
说句心里话，西藏疫情那么轻，都决定在3月20日前各级各类学校暂不开学，安徽又怎能会先无西藏呢？
综上所述，安徽在3月26日难以正式上课，但是，不排除会发出具体开学时间。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
身为安徽人，并且是一名高中教师，我想这个问题我必须要来说一下：
本来在2月29日之前，我觉得安徽省在3月26日完全是有可能开学的。但是3月1日合肥瑶海区出现一例“无症状”感染病例，让我的心头一凉。
这位无症状感染人员，在高新区期间乘坐公司大巴车上下班，密切接触167人，在瑶海区密切接触10人，均已被医学隔离观察。
现在来看安徽，现在疫情还是比较严峻的。我们只有等这一批人诊断结果出来才清楚，毕竟此次病毒是具有极高的传染性。
2月27日，无为市新增一例确诊病例，根据部门通告，可治该患者在医院就诊时期摘下口罩，接触过不少人……
我们再来看一下安徽省的实时疫情数据报道
说真的，这个图我是没有看懂。首先，根据官方通报来看，3月1日，许某某已经确诊为无症状感染者，为何新增确认病例为零呢？现在已经十点，数据应该更新了。可能是我个人理解问题吧，如果知道的朋友可以告诉我一下
确诊人数990人，死亡六例，治愈人数888人，那么看来，确诊与治愈人数还没有相对持平，并且有一部分的疑似病例患者。
所以说安徽省现在面临的局面还是比较严峻的，根据钟南山院士提出的复课要求，一定要持续14天，确诊与疑似病率均为零；并且与确诊病例密切接触的人准备一些隔离14天以上。
照这个硬性指标来看，安徽省暂时还不满足要求，所以说具体的开学时间还是很难预测的。
【结束语】：不过一个好的消息是已经有多个省市提出了具体的开学时间，相信其他的省份也不远了。大家在这段时间里面一定要调整好自己的心态，积极准备2020年高考！
我是二中数学王大川老师，专注教育解读、数据分析、志愿填报！
关注，我和我一起解读教育，剖析更多的教育案例，
谢谢朋友们的点赞，转发再次感谢！
今天，安徽省教育厅发布了一个耐人寻味的通知：
3月1日，安徽省教育厅发布《安徽省普通中小学、幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作指南》
根据要求， 严禁安排学生及家长线下集中领取教材及学习资料；中小学生返校后，须根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式；制定学生错时、错峰就餐方案，学校统一配备的餐具须集中消毒……
不准领取教材：
意味着开学时间应该还有一段距离，这段时间必须要保证都在自己家不能出门或者是集中到学校，不能让家长因为那些教材而造成人口聚集，真有传统啊，病毒的风险。
制定入学后方案：
透露着大家都在为开学做着最后的准备，尤其是教育主管部门和各个学校都在制定各种各样的方案和各种各样的政策，保障开学以后的事情，但是具体的开学时间仍然没有定下来。
根据安徽省的疫情情况，我们可以初步的判断一下：
安徽省今天实现了确诊病例的零增长，但是仍然有109例现有的确诊病例，从总体确实病例上来看，安徽省的疫情情况还是相对比较严重的，相比较于贵州省的100多例确诊病例，安徽省确实要比贵州省多了一些。
因为贵州省已经确定了，在3月16号，在初三和高三年段率先开学，这也是给予贵州省的相对较轻的情况而做出的决定。
根据以上的信息，我觉得安徽省在3月26日开学可能性并不是很大，因为安徽省才刚刚进入到网络授课阶段，相信网络授课还要持续一段时间，最终的开学时期有可能要进入到4月份才能够这种确定。
