北京八维学院招生有要求吗

八维是每个月都有班开，也算是随到随学的那种，每个班有2、30人吧，因为八维的办学和开班模式比较不一样，所以也没什么特别的要求，初中、高中、中专、职高等，都可以去报名学历教育或技能培训，不过入学需要摸底考试，通过考试成绩安排课程，八维有广告、动画、软件、网络、英俄语、环艺这些专业，大概就知道这些了，你可以去八维的网站瞧瞧，上面应该有说明的，八维的校园里都是西装+蓝衬，感觉很帅气是否可以解决您的问题？

为什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢

　　因为在我们中国高中教育并没有纳入义务教育体系。虽然高中入学率相比较以前有了很大的进步，但是还有相当一部分应届初中毕业生不能进入高中学校学习。

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作为老师，哪个不希望自己的学生有一个好的归宿呢？叫学生去读职中，那也不是老师个人的意愿。几乎每个学校职中都对这个学校毕业生有一定的招生指标。毕业班老师都需要当做任务一样的完成。他们不仅要让学习比较优秀的学生能够顺利升入高中。他们还肩负着难度更大，并且不为家长理解的职教分流工作。

　　职中分流是国家教育行政部门安排下达的任务。对于成绩比较差升学无望的学生来说。让他们进入职业学校，学一门技术，早早就业或者说进入职教的升学班，通过单招或者对口升学，考入高一级的学校，圆他们的大学梦也不失为一个比较好的出路。

　　可是这往往会遭到某些家长的抵触。说老师怕影响升学率，往外撵学生。老师不让学生参加中考是剥夺孩子们的考试权。孩子那么小就去上技校，就被安排着去工作，老师居心不良。

　　其实呢，一直到现在，人们对人才的观念依然有点传统保守。考高中将来上名牌大学才是正路，进技校学技术提前就业，为人不耻。孩子学习习惯差，学习成绩差，由来已久。可是家长们总是接受不了孩子的平庸。“反正不上技校，他就是混也得在学校混。混也要混到初中毕业。哪怕去高中再混三年，也要让他上个高中。他那么小不上个高中能干什么呢？”

　　职校分流，总是得不到家长的理解。从事技术行业，在某些家长的眼里总觉得低人一等。所以现在只要谈到职教分流，家长和孩子们都是那样的拧巴。

　　事实上的各种各样的，各种层次的学校的存在，就是为水平素质各异的学生准备的。作为家长，我们只能选择相对孩子能力能够胜任的学校。合适的才是最好的。没必要为了满足自己的虚荣心。托关系走后门儿，花很多钱把孩子塞入高中，到最后孩子跟不上课，倍受煎熬，半途而废无果而终。家长为孩子着想，就要学会换位思考。孩子学习基础差，跟不上课，坐在教室里就是煎熬。他们进入高中不是坐一两天两三周，而是要坐三年。得不到学习上的快乐，坐在课桌前，如坐针毡。那跟让孩子服刑有什么区别？

为什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢？

答：生者父母，育者老师。知生者，老师也。

每一个人外貌不同，故入目能识；每个人学识不同，故考试分数标示；每个人能力不同，故职业千万；然而，每个人都要生活，每个人都追求幸福！老师希望每一位学生都能幸福快乐自由自信地活着，希望每一位学生都活出人生的精彩！

人们普遍具有从众心理，人人都希望通过读书能有出息。古有“天子重英豪，文章教汝曹。万般皆下品，唯有读书高。”然而，现实中却有人不想读书或不会读书。这些不想读书不会读书想尽千方百计也读不好书的人怎么办呢？他们是不是就没有幸福了呢？他们可以干别的，幸福没有葬送，也没有人可以剥夺属于他们的幸福。他们可以不会读书，但他可以干不需要读多少书的事情，人生同样会精彩。

项羽不会读书，但他学会了“万人敌”，能带兵打仗，他能力举石臼！刘邦也不会读书，但他能“将将”，周勃、樊哙、韩信等一大批武将唯其马首是瞻，提携玉龙为君死！歌德也不晓得读书，做数学题常常乱猜，但他能写《浮士德》，能写诗。许多足球名星据说读书狗屁糊涂，只会一数到十，但他们的知识已经够用！一生活得很潇洒！

原来，人与人相比，其智力悬殊是很少的！不会读书的人不是愚蠢，而是智力分布在其他方面！球星智力分布在球上多，歌星智力分布在歌上多，舞星智力分布在舞上多。他们的智力均分布在读书上不多。所以，他们读书大抵不怎么样。但他们的确不愚，也有闪光的人生，也有幸福的生活。马克思说：“诗人和搬运工在智力上的区别，比家兔和野兔在智力的区别还要少得多。”诗人也罢，搬运工也罢，他们的智力总和是不相上下的，他们都可以不会读书，只是诗人在写诗上智力多，搬运工在搬运上智力多！但他们各自的智力之和是不相上下的。但诗人只适宜写诗，搬运工只适宜搬运，让诗人去搞搬运。会洋相出尽，显得愚蠢而不可救药，同样，让搬运工去写诗，也是一样的！

现在，通过九年义务教育，一些学生读书成绩不能达到中等(二分之一处为中)，古人云，才不及中人。故老师动员这部分人去读职高！生死骨肉，德莫大焉。老师不会动员学霸去读职高！所以说，初中老师老是叫学生去读职中的说法是片面的！他们只叫那些学习成绩差的人读职高，是有选择性的，是有原则的，既是上级精神，也是因才施教，是“特殊关怀”！学霸得不到老师的职高劝学，老师去劝这种学！

回答供参考。

上级有任务，因为县里创办的职业中专基本招不来人，就运用行政命令手段给初中下上职业中专的指标，初三班主任就会动员一部分学习成绩不佳的学生报考，其实作为老师也是挺无奈的。以上只是个人的看法

初中毕业生，老师建议去读中职，为什么？

很明显，认为这样最有把握，最符合实际，老师建议是有道理的，不存在偏坦哪个学生。

老师一定是根据学生的学习成绩，在什么位置，来作出的建议，判定学生能否上得了普通高中。上不了高中就只有上职业学校。

已临近中考，复习冲刺已到尾声，一次次的模拟考试，结合平时老师掌握的学生学习成绩，结合当地的普通高中招生指标，是可以预测本班中考升学情况，也可以预测哪些学生有可能落选普高。故而作出的建议。应该可信度是比较高的。

目前的中考难度是比较大的，可以说不低于全国高考升学难度。

普通高中的升学率全国各地多数大约在50%~60%之间。也就是说差不多有一半左右的初三毕业生上不了普通高中。故而只有去读中职学校。这个基本上都能就读的。国家是提倡鼓励的。而且是有减免学费的。

最好选择3+2的职业学校，毕业后可以取得大专文凭，也可再深造走专升本到高等职业学院学习，最后取得本科学历。选择一个好的专业尤其重要，家长也应帮助把握。

总之，只有看到自己的不足和弱点，加倍努力，不管在哪里，只有付出，才有收获，只有坚持奋斗，才有可能成功。

不是老师让学生去读职中，而是按照这些学生的水平只能读职中。这是由我国现实情况决定的，现在的普通高中并不能满足所有学生的需要，每年都会有一部分初中毕业生进不了普通高中。哪么这部分同学怎么办呢？只有去读职中，否则他们面临无学可上的处境，老师推荐他们去读职中也是给他们指一条路。再说我国缺乏高职技术人才，国家大力提倡发展职业教育，这些学生进入职中深造，学会一技之长，将来一样能大有作为，为社会主义建设做出自己的贡献。也就是人们常说的那句话，七十二行行行出状元。