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因疫情在家呆着,有什么好的书和剧介绍的

谢谢邀请。

因疫情呆在家里,好看的书、好看的影视剧太多了!

因疫情在家呆着,有什么好的书和剧介绍的 - 华夏历史

先推荐好看的书籍:《+++传》《周恩来传》《朱 德传》《邓小平传》等,这些伟人传记书籍,可以让我们进一步了解中国近代史,了解伟人的胸怀、智慧、谋略等等。

再说说好看的影视作品:电视连续剧《东方》特别振奋人心,《海棠依旧》看前先备好纸巾,《惊蛰》一环扣一环的情节,《热血军旗》让您了解建军伟业。

友情提示:选择看书的,请备养目镜一副;看影视剧的请备好绿茶若干。待战胜疫情后,我们再走出家门,去欣赏那多姿多彩的世界!

这些日子,防疫情为主,没有出过门,在家里上上网了,看看电视的,最近看了几集电视剧,叫(新世界)的新剧,电视剧还没有演到最后,我也讲不出多少道道来,记的也不全,只能记的剧中的几个演员,孙红雷演(金海),万茜扮演(田丹),胡静演(刀美兰),秦汉演(沈世昌),还有剧中的一些人物,叫(铁林)的,叫(柳如丝)的,叫(徐天)的,等等吧。

这部电视剧挺有看头的,上面演了很多段故事情节,如:金海,铁林,徐天,三兄弟的命运转变,好人与坏人的战斗,正义战胜邪恶的人物故事剧情,还有人物感情的一些情节,挺有意思的,不过电视剧没有演到最后,我还是感到了这部多集电视剧很有看头,也产生了好奇,还是慢慢往下看吧。

就不多谈了,欢迎看了这部完整版电视剧的朋友们来讲讲吧,谢谢。


疫情期间可以读唐诗宋词元曲来丰富自己的生活。如张九龄《感遇》.李白《月下独酌》.孟浩然《秋登兰山寄张五》.王维《青溪》.柳永《定风波》.欧阳修《踏莎行》.晏几道《临江仙》.苏轼《水龙吟》.周邦彦《满庭芳》.李清照《鹧鸪天》.辛弃疾《摸鱼儿》.元好问《人月圆》.关汉卿《沉醉东风》.张养浩《雁儿落兼喜春来》.张可久《塞鸿秋》

好的书有很多,就看你喜欢那个类型的,你只是提了什么好书,中国的就有好多,比如中国四大名著,你该说我多么老的书了,资治通鉴,这也是老书,国外的世界十大名著,也不错,电视我就不知道了,我老婆在家看古装剧,我不喜欢看,那就看个人的爱好哪一类型,给你介绍的我想你都不喜欢,不过这些书静些心看,可以沉淀自己浮躁的思想。还是有好处的。想娱乐一下,那就看点其他小说,。

疫情呆在家里,除做饭洗衣、清洁卫生、健康锻炼外,闲暇之时,推荐观看《寄生虫》《决胜法庭》《新世界》《一直到黎明》等新剧,或阅读《大国工程》《生活的艺术》《病毒星球》等书籍,以拓展视野,陶冶情操。

初中历史都讲到世界现代史了,那么高中历史主要学什么

我作为一名拥有十年教龄的资深历史教师,可以告诉你的是,初高中历史教材的内容本质上并无太大的差异。但是内容背后蕴含的历史思维、历史视野、历史素养差别还是很大的。

众所周知,上海浙江等省份早已经实行新高考改革数年,我所在的省份从2020年下半年将实施高考改革。2020年全国绝大数省份也会实行全国统一的新版教材。

一、根据新课改的要求,历史学科主要是培养目标是立德树人,历史学科的核心素养是:时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀。这是高中历史培养的总目标。

二、高中旧版教材主要是按照政治、经济、思想文化,三个必修模块进行专题式学习,再加上一些选修模块,虽然和初中内容上有重合,但是无论教材的深度和广度都是有很大差异的。

三、新编的教材按照必须、选择性必修、选修三个主要的模块,普通高中《历史》统编全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》。再加上选修的部分。内容得深度和广度已经超过了老版教材。对高中生能力和素养的要求更高。

四、高中的教材也是服务于高考选拔的,这区别于中考历史的基础性考查,难度偏大。

所以到了高中,千万不要小看历史这一科目,同时也告诫广大的家长,不要总认为高中的历史就是备多分,现在的高考已经越来越注重能力、思维、素养的考查了,不要临时抱佛脚,要从初中就要打好基础,给予足够的重视,多读历史书籍,

推荐书籍:

黄仁宇《中国大历史》、《万历十五年》

许倬云《万古江河》

葛兆光《统一还是分裂》

李亚平《帝国政界往事》

吴晓波《历代经济变革得失》

施展《枢纽》

茅海建《天朝的崩溃》

陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

费正清《伟大的中国革命》

蒋廷黻《中国近代史》

萨 苏《国破山河在》

章敬平《皇上走了》

马未都《马说陶瓷》

余世存《中国男》

盐野七生《罗马人的故事》

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

威廉曼彻斯特《光荣与梦想》

托克维尔《论美国的民主》

纪录片:

《我在故宫修文物》

《大国崛起》

《故宫至宝》

我是拥有十多年班主任经验的——年轻的“老班主任,”

我用十年的经验想带给你更加从容的班主任成长之道。

我经历过你经历过的,也经历过你没经历过的。

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我们一同成长,绽放美好。“苔花如米小,也学牡丹开。”

欢迎各位关注我,关注中国教育,让我们一同用自己的力量让中国教育变得更好。

欢迎各位在我的评论区留言。



我还是比较有资格回答的 老爸是党员 从小家里都是党史军史的书籍 小学就比较了解这些东西 从小一直是历史学爱好者 最喜欢高三历史模拟 每次都会有惊喜 曾经考过94分 刷了学校的记录 引得历史老师大为惊叹 历史老师讲课时最怕我提问题 因为我的史料在老师看来太多太细了 要说服我太困难 解释起来会耽搁后续的上课时间 同学们又喜欢起哄 每每只能说下去我们再讨论。闲话休说。初中的历史课就是年代人物事件的概述:什么人 什么时间 干了什么事 结果如何 同时出现了什么新事物。就这样,没别的,这是侧重点,考试也这样考。高中不一样,事物发展是表想像 不停让你分析背后的生产力 生产关系 以及各种矛盾 直接原因背后有根本原因 根本原因涉及各方面代表不同阶层的利益 以及政治体制的不同 特别它老喜欢把中国同时期和其他各国做比较 这是初中不会有的 它在这个过程中产生辩证关系 特别是在1860时代的各国大变革 最喜欢出考题 。一个选择题 需要你大量的知识体系做支撑,你期待从本上找答案是不可能的。简单说把一大堆课本放那,给你看,你不会还是不会。这就是最大的区别。

高中历史要比初中历史深入的多,初中历史只是讲历史大事,不讲史观。而高中历史不仅讲故事,更主要的是讲史观。简单的说,初中历史是讲历史上发生了哪些事。高中历史是为大家分析为什么会发生这些事。然而比较遗憾的是,应试教育是叫大家机械的背为什么会发生这些事,而不是让大家去分析为什么会发生这些事。导致许多人以为文科只要死记硬背就行了。完全失去了学习历史的兴趣。其实无论文理科都不是死记硬背能解决问题的。

谢邀,作为一名曾经的政史类高中生,我学的高中历史和初中历史相比,很多东西都是类似的,最大的区别在于,高中历史会学习的更深入,更细致。初中历史很多都是一笔带过,不会深入发掘,而高中历史恰恰相反。比如初中历史对于洋务运动,对于辛亥革命,考纲要求可能仅仅是了解它发生的时间,背景和意义,相对来说比较简单,到高中历史则不然,它不仅要求你掌握这些基本的东西,还会要求你与同时期外国发生的一些民主革命想比较,或者要求你联系中国以前的相关历史事件做综合分析。因此,高中历史相对于初中历史,内容的改变其实并不大,真正改变的,是对于历史研究纵向深度和横向维度的扩张。世界观更全面,思考问题更加辩证,答案也相对开放,容易发散思维。这就是我的观点,望采纳。

还是讲从古至今的历史。只是初中历史泛泛而谈地告诉你,大致有哪些历史大事,让你有个脉络。高中历史讲得更深入。举个例子,如果用人的画像来比喻,初中历史是骨骼,高中历史则是血肉,变得更丰满立体

有哪些关于太平天国运动的书

谢邀,正准备睡觉,还是先答完这个题吧。不明白作者想要看的是关于天平天国什么样的书?学术专著?野史小说?或者关于太平天国的资料?或者其他。回答这个问题我要考虑不同群体,所以关于太平天国要看什么书这个问题要分类回答。

资料类:

太平天国曾经是中国近现代史研究的一块肥沃之地,耕耘之人极多,资料也是相当多。先举两个:

中国近代史资料丛刊里有《太平天国》专门的资料籍,这套资料比较普遍,很多大学图书馆都藏有。

中国第一历史档案馆编:清政府镇压太平天国档案史料(这套资料网上电子档不太好找,我这里有,另外孔夫子旧书网有卖。)

另外,还有:《吴煦档案中的太平天国史料选辑》、《广东地区太平天国史料选编》、《湖南地方志中的太平天国史料》、《中华文史论丛增刊 太平天国史料专辑》、《近代中国史料丛刊二辑-359-360 太平天国史料》、《近代史资料专刊:太平天国文献史料集》、《太平天国文书汇编》、《太平天国歌谣》、《太平天国革命亲历记》等等

学术专著类

由于太平天国曾经是中国近现代史领域极其热门的研究领域,其论著极多。在这个领域比较权威的专家有罗尔纲、茅家琦等人,他们的书网上很好找。由于论著太多,我这里无法一一列举:

郭毅生:《太平天国经济史》,他还编有《太平天国历史地图集》

史景迁:《“天国之子”和他的世俗王朝:洪秀全与太平天国》,该书主要是透过洪秀全这个人物来研究太平天国运动的。

夏春涛:《天国的陨落》 对太平天国研究比前人进步较大,主要是从宗教的角度解读。

裴士锋:《天国之秋》

北京太平天国历史研究会编《太平天国学刊》

非纯学术论著的书

这类书比较多,市场广阔,一般来说,它们比学术专著更受欢迎。它们有的是纯小说类,作者根据自己掌握的一些史料进行再加工创作;有的是论从史出,但文字比较讲究,故事性强,不过有时候也容易带有鲜明的主观偏向。

谭伯牛:《战天京》 富有故事性,可读性强

崔之清、胡臣友:《洪秀全评传》

苏双碧:《石达开评传》

可以先看看史景迁的《太平天国》。

建议你先看一下运动的相关背景即中国的近现代史,在鸦片战争和清政府的无能为力背景下,运动的前身及以后的影响。你才能更清楚的了解太平天国的起起落落。

感兴趣的,可以先关注我。我会先讲一下青帮及洪门(太平天国的后期发展),然后,会着重的讲中国近现代史的整体历程。

欢迎打开历史宝库,一起来读太平天国那些事儿。(本文约500字,阅读需时2分)

太平天国运动是晚清一件重大的历史事件。

有关太平天国的书籍在当时就已经存在了,不过那个时候的人并不将洪秀全他们称为太平军,而是经常叫做“粤匪”。

比如萧盛远著《粤匪纪略》。

此书为同治年间的稿本,由于作者曾任清军江南大营统帅和春的幕僚,所以这本书对江南大营被太平军消灭的经过记录非常详细。广为学界引用的书还有一本杜文澜撰的《平定粤匪纪略》,另外马振文撰写了《粤匪陷临清纪略》一书,对太平军北伐感兴趣的可以看看。

到了民国时期,对太平天国的关注依然很热门。

不过一般不再叫粤匪、粤寇、发逆等,而是直接将这场运动很中性的称为“太平天国”。比如,陈邦直著《太平天国》(新民印书馆, 1944年)、储祎著《太平天国(大众书局, 1934年)。罗尔纲先生在北大教书期间写成了》太平天国史纲》、《太平天国史丛考》、《金田起义前洪秀全年谱》等书籍,奠定了其研究天平天国的权威地位,可以说,研究太平天国,罗尔纲先生的论著是必看的。

新中国成立初期学术界盛行革命史观,太平天国运动大多被称为革命运动,学界对这场运动的评价很高。

大多认为是中国近现代史基本线索里面的八大高潮之一,相关论著极多,也有翻译著作。比如王维周便将英国人呤利(Lindley,A.F.)对太平天国的亲身经历的回忆录翻译过来,命名为《太平天国革命亲历记》。

改革开放过后,学界对太平天国的研究有所降温(同样的还有义和团运动等)。

不过优秀的论著依然不缺。比如夏春涛著《天国的陨落》。

这本书主要从宗教角度解读太平天国;美国学者史景迁的《太平天国》也值得关注,作者意图打开洪秀全个人的心理以此来探讨他的行为逻辑。另外,崔之清、胡臣友写的《洪秀全评传》之类的通俗类读物也值得关注。

史景迁的《太平天国》,广西师范大学出版社, 2011年。(此书笔者有高清电子版,若有需要,欢迎私信索取。)

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有《太平天国文献史料集》、《宫中朱批奏折》、《军机处录副奏折》、《剿捕档》、《钦定剿平粤匪方略》、《太平天国史实考》、《太平天国通史》、《太平天国大辞典》、《曾国藩》等。

有关太平天国方面的研究史料还是比较多的,下面列举下相关史料研究。

一、基本史料类

《太平天国史料》、《太平天国文书汇编》

《太平天国印书》

《中国近代史资料丛刊•太平天国》

《钦定剿平粤匪方略》、《文宗实录》

《清代档案史料丛编》第一、四、五卷

《清政府镇压太平天国档案史料》

《太平天国史料辨伪集》(罗尔纲)

《英国政府蓝皮书之太平天国史料》

《湘军志》(王闿运)、《湘军记》(王定安)

二、自述和文集类

《李秀成自述》、《曾国藩全集》

《洪仁玕自述》、《洪秀全集》

三、今人著述

范文澜:《天平天国革命运动》 上海新华书店,1949年版

罗尔纲:《太平天国史稿》 中华书局,1985年

罗尔纲:《太平天国史》(全四册,154万余字,2700多页。全书八十八卷,分五大部分。第一部分为“序论”;第二部分为“纪年”;第三部分列前后期百官职爵表;第四部分为“志”;第五部分为“传”) 中华书局,1991年

茅家琦:《天平天国通史》(全三册,分5篇22章共135万字。搜集和利用了太平天国的文书、印书、文物、方志和清朝档案等史料) 南京大学出版社,1991年


本人对历史很感兴趣,已经厌烦了网上营销号的谣言和个人主义回答,请问什么途径能找到相对准确的历史资料呢

先说结论:读书,尤其读原始资料。如果有条件可以买一些有关出土文物的书籍。

以我国古代历史为例子,二十五史中肯定有你必读的,甚至您可能想全读,建议挑相关联的几本看就行了。

看你怎么读,如果是看故事会那种读法,没什么大用。要了解书上所记载的相关历史时段,至少要读两三遍,如果你想查询某个人评价或时间,在网上把句子单独拿出来很容易出现断章取义。

读完之后建议做笔记,进行归纳、总结。不要盲目相信市面上的学者的结论。如果想进行研究的话建议是断代史,想做通史帝不是不可能,需要大量时间。比如吕思勉先生,究其一生读二十四才三遍。看见其难度,并非我等寻常爱好者所能承受。

要懂得所谓的“春秋笔法”。也就是为尊者讳。骂人不说脏字。以委婉的方法表达作者的意思。

举一个例子,比如《三国志》陈寿已曹魏为正统,陈寿在三国志写曹操的传记《武帝纪》这样描述他兵败赤壁的。“公至赤壁,与备战,不利。”在字面上看仅仅是攻击失利并非被打败,但在当阳之战,曹操大胜刘备,对刘备兵败是“败绩”描写。

因为三国志是尊曹贬刘的方式记载的。同样是兵败可见在史官的笔下待遇是云泥之别。

不要盲目迷信二十四史和其中的内容,甚至在同一本书中有自相矛盾的记载,这也有前文描述春秋笔法的原因。也有史料来源不同作者干脆进行采纳让读者自行分辨的原因。相关朝代别史。都是可参考的史料。

二十四史大多数为官修纪传体史书,虽有私自撰写数量较少。比如研究春秋战国的历史,如果仅仅相信司马迁所撰写的《史记》那就错了。必须要观看了解《春秋三传》,和《战国策》。这两本书不是纪传体,但史料价值不言而喻。

必须对古文行文方式风格有一定了解,以及作者的时代背景,如此做可以知道作者治史的在纸背后的含义,如果不懂也没关系。可以看注解。尤其前四史(《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》)都有注解。尤其是《三国志》是必须看要裴松之的注解的。

著名历史学家严耕望先生曾说:“我们研究一个时代或者朝代,要对上一个朝代有既深刻的认识,对于下一个朝代也要有相当的认识”所以要研究一个朝代至少要了解三个朝代或者时代。

比如隋唐时代,你不对南北朝尤其后三国(周齐梁)有所了解,你对隋唐的开国认知不会很深刻,更不知所谓关陇集团是何物。不对五代和宋初有所了解,你不知道唐朝制度的变化和覆灭,和后来如何在制度上的改良。

还要看你想要了解历史的那放面,还要读一些能代表当时朝代或者时代的人们思想的书籍,比如对魏晋时期士人思想要有所了解,要对魏晋玄学进行研究,《周易》、《道德经》、《庄子》这都是必须要了解,至少是观其大略,因为知其思,才能知其行。

如果要了解战争史,需整理史料配合地图进行推演,看一些兵法,比如《武经总要》和《武经七书》、《武备志》。至少这些书籍可以对古代军队有所了解。

要对政治历史有所了解,政治制度要有所研究,比如正史中的百官志,也有专门从制度下手的通史:《通典》《通志》《文献通考》。如果要了解生活方面史书上的《食货志》、《齐民要术》和《天工开物》是少不了的。

还有一些古代前辈们史论我们也可以学习一下,比如《史通》、《廿二史考异》《读通鉴论》《宋论》。又比如类书《太平御览》《初雪记》等。地理志《水经注》、《元和郡县图志》《读史方舆纪要》《太平寰宇记》、《徐霞客游记》。

前文说过不要盲目相信学者输出的观点,不代表他们的观点全是错的,要有分辨能力。谨代表本人推荐几本,钱穆的《国史大纲》和吕思勉一些断代史为辅助,但吕先生和陈寅恪先生一样,依据过少,大胆假设太多。谨慎挑选。白寿彝为主编的《中国通史》大部头一千四百万字。

如果想要看多个朝代文言文的资料,《资治通鉴》非他莫属,配合资治通鉴的考异,和胡三省对其注解,已经让你受益良多。哦还有张居正版本的《资治通鉴》也可以品尝一下。

如果对古文阅读有所障碍,配合《尔雅》与《说文解字》即可。《古文观止》也是一个好的入门书籍。大多数读这些没有多少障碍。

最后就是要摆正心态不要饭圈心理,尽量唯物主义。

最后如果买实体书,建议是中华书局优先。祝您观史愉快,以上仅仅是个人心得进攻参考。

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